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翻浆毕淑敏阅读答案(2)

毕淑敏 时间:2021-08-31 手机版

  题目及答案

  (1)下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的两项是( )( )(5分)

  A.这篇小说叙述了一个陌生的年轻人为了生病的母亲能吃上小米粥,连夜奔波在荒寂寒冷的沙漠戈壁,虽然有幸搭上了一辆运送旧轮胎的货车,却遭到了“我”与司机的误解的故事

  B.“夜风在车窗外凄厉地呜叫”这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事,营造了一种恐怖的氛围,推动了后文的情节发展。

  C.小说塑造的主要人物就是那个要搭车的“青年”,而他的形象却是通过“我”和司机两个人物表现出来的。因此全文主要采用了侧面描写的手法。

  D.从全文看,我对搭车青年的情感经历了怜悯、痛恨、感动这样的变化,在这种变化中完成了情节,完善了人物形象,与读者形成共鸣。

  E.作者细写“我”与司机对那个青年的猜疑,其作用在于衬托,旨在形成反差,更加凸显那个青年的美好德行与善良人性。

  (2)小说以“翻浆”为题有什么妙处?请结合文本进行分析。(6分)

  (3)本文在情节构思方面的主要艺术特色有哪些?请结合文本进行分析。(6分)

  (4)这篇小说揭示了什么样的社会问题?结合文本,联系现实,你有怎样的思考?(8分)

  答案:(1)B (“这句环境描写暗示青年即将像之前的搭车人一样干坏事”理解不正确)C(“全文主要采用了侧面描写的手法”结论不正确)

  (2)①“翻浆”本指春天积雪融化,道路出现泥泞、破裂和冒浆等现象,车辆难行。(2分)②暗示情节。翻浆的道路使行车颠簸,后文青年绑包等情节都与翻浆的道路有关。(2分)③突出主题。“翻浆”指“我”在弄清事情的真相后,内心深处亦如翻浆一般的震动,并为自己的狭隘和冷酷感到愧疚与不安。( 2分)

  (3)①前后的铺垫照应。路面翻浆的交待;“拎着一个系着鬃绳的袋子” 与后文“突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳”的照应,起到解开悬念的作用。

  ②悬念迭出,情节跌宕。青年的突然出现,引发人们的猜忌,他在车厢里又有一系列动作让人以为他要偷东西。

  ③结局出人意料,又在情理之中。在猜忌中开始情节,在伤害中发展情节,在震撼中解开悬念。

  ④在高潮中结尾。以“我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来”一句戛然而止,给人深深的震动与反思。

  (答出任意三点给6分)

  (4)①一个平凡而困苦的年轻人,揣着一颗孝顺而善良的心,在困境中向人求助,却遭受了别人的猜疑、误解以至惩罚。(2分)揭示了现实生活中存在的诚信缺失、陌生人之间难以相互信任乃至冷漠的社会问题。(2分)②可从造成这种现象的根源和如何形成良好的社会风气的角度辩证分析。(结合文本,比如文中的司机和“我”犯了经验主义错误,对事情的判断有一定的盲目性,社会缺少和谐与诚信……)(4分)

  16.文中描写搭车人“孤独地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不负重荷的样子”,为什么会“不负重荷”呢?(4分)

  17.文中三次写到“骆驼黄的绳头”,这样写分别有何作用?(5分)

  18.“我”与司机这两个形象有什么共同点?作者这样写的创作意图是什么?(6分)

  16.“不负重荷”一方面指搭车人的劳累、伤痛难以忍受(2分),另一方面指搭车人难以忍受自己一番好心却被被误解的痛苦(2分)。

  17.第一次写“骆驼黄的绳头”,是为情节的发展埋下伏笔。第二写“骆驼黄的绳头”,是情节的发展。通过写“绳头”的失踪,写出了“我”的判断——“他”是个贼,也为后面我要检查作铺垫。第三次写“骆驼黄的绳头”,是情节发展的高峰与结束,揭露出出人意表的结局,从而完成小说人物的塑造,揭示主题。

  18.在处理人与人的关系上,“我”和司机都存在着程度不同的戒备心、不信任感。作者这样写,意在反映当下人与人之间缺乏信任、缺乏沟通的社会现象,并对此加以鞭笞。(6分,第一问2分,“戒备心”、“不信任感”各1分;第二问“反映当下社会现象”2分,“鞭笞”2分)


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