⑾我的父亲是一个很聪明的人，而且在文学艺术方面有很好的天赋。只是由于他们那一代人所处的环境，使他戎马一生，始终未能从事文学。我从他的目光里看到了期望，我决定一试。
⑿一个微茫的希望在远方磷火般地闪动。我想用我的笔，告诉世人一些风景和故事。
⒀在一年半的时间里，我学完了大学中文系的所有课程，以毕业论文“优”的成绩结束了自学。我后来又读了文学专业的研究生，得到了硕士学位。告别医院的那一天，我心里好忧伤，有一种流离失所的凄凉……
⒁医生和作家都是与人为善的事业，可叹我在同一个时间内只可选择其一。
⒂我的父亲已经仙逝。他的眼睛在天上注视着我，更使我有一种无法逃遁的庄严感。
⒃为了西部那座美仑美奂的雪山，为了我的父母殷殷的期望，我将努力写作;直到我无法胜任这一神圣的工作时为止。
(摘自《当代青年(青春派)》，有删节)
11. 作者在自己的人生旅程中先后作出了哪些重要选择?请简要概括。
12. 文中说：“此次归来，我却不再是过去的那个我了。”请你谈谈从军归来的“我”发生了什么变化?
13.文中划横线句子中为何说这个国家最偏远最荒凉的地方既“富饶”又“贫瘠”?
14.第2—7自然段作者主要运用了哪些手法来表现自然环境的恶劣以及藏北从军所经历的种种苦难的?请予以探究。
11. ①16岁参军入伍;②1980年转业从医;③后从事文学。
12. ⑴有了苦难的体验，“我”的精神世界更为充实，对生命和眼前的一切也有了更深的感悟和认识;⑵“我”有了一颗奔腾的心，而不像他人那样安于平静;⑶具有崇高的责任感，最终选择作家这一与人为善的事业。 13.“贫瘠”是指藏北是最偏远荒凉的地方，其环境极其恶劣，物质生活极其匮乏，“富饶”指精神世界的富足，那里的苦难能给人以强烈的震撼，能让生命走向坚韧、顽强和厚重。
14.⑴通过冰川、雪岭、冰河、寒冰、雪原等典型的意象如渲染烘托藏北环境的极端恶劣;⑵衬托。以作者那难以想象的生理反应如：嘴唇裂开难以愈合、指甲凹陷等，衬托自然环境的严酷和恶劣。⑶比喻。将干燥的洋葱皮比作纸片，生动地写出了生活条件的艰苦;将裂开的嘴比作兔唇，形象地表现了作者藏北从军所经历的苦难。⑷移就。如“所有的日子都被严寒冻硬”一句，用“冻硬”来描写“日子”，表现环境之严寒。⑸夸张。如“心脏仿佛在胸膛炸成碎片，要随着急遽的呼吸迸溅出嘴巴”一句，表现难以承受的高原反应。
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