教学重点与难点：
教学重点
1.理解戏剧这种文学体裁的有关常识，在此基础上加以记忆。
2.体会戏剧这种文学体裁如何表达作者的情感以及如何使情感得到进一步的升华。
3.领会戏剧的巨大思想内涵及其对于社会发展、民族进步的重要意义。
教学难点
1.理解课文中对陶影心理活动的描写对于刻画人物所起的作用。
2.理解作者通过文中主人公来反映母亲的苍凉和对孩子锲而不舍的挚爱。
课时安排： 1课时
教学过程
一、导入新课：同学们，生活在衣食无忧的成长环境中，但你们的父母为了你的成长，为你的付出，你感受到了吗?特别是伟大的妈妈们，她们背着岁月的沉沙，心灵有很多沧桑的折痕，但希望自己的孩子生长出纯正善良高贵的品行，能比自家有出息，你是否感受到了她们的苍凉和对你们锲而不舍的挚爱?今天，我们就从一件小事中去体会一下吧!
【板书】一厘米 毕淑敏
(1)动弹(dòng tan):(人、动物或能转动的东西)活动。
(2)借花献佛：比喻用别人的东西做人情。
(3)窘(jiǒng)迫：非常穷困;十分为难。
(4)迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
(5)瞅(chǒu)：看。
(6)忧郁(yù)：忧伤，愁闷。
(7)愣(lèng)：失神;说话做事不考虑效果，卤莽。
(8)忐忑(tǎn tè)：心神不定。
(9)忙不迭(diē)：急忙，连忙。
(10)矜(jīn)持：拘谨，拘束。
(11)哀兵必胜：指由于压迫而悲愤奋起反抗的军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别人，这件事就容易成功。
(12)侃侃(kǎn)而谈：理直气壮地直抒己见。
(13)腼腆(miǎn tiǎn)：因怕生或害羞而神情不自然。
(14)气喘吁吁(xū)：吁吁，喘气的声音。形容喘气很急。
(15)执拗(niù)：固执任性，不听从别人的意见。
(16)恬(tián)淡：不追求名利;淡泊，恬静，安适。
(17)异口同声：不同的嘴说同样的话。
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