参考答案：
15、拟人 生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态16、亢奋 不快 羞愧
17、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈18、母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为“我”送伞 为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈 19、B
10.第①段画线句运用的修辞手法是 ，
其表达效果是 。(3分)
11.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“ ”→“ ”→“ ”的变化过程。(6分)
12.第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是 。(3分)
13.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：
(1)母亲独自默默地回家;(2) ：
“把晴朗留给儿女”的具体表现是：
(1) ;(2) 。(6分)
14.第(11)段画线句子有什么作用?(3分)
参考答案：
10、拟人(1分) 生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态(2分)
11、 亢奋(2分)不快 (2分)羞愧(2分)
12、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈(3分)
13、母亲独自在家因委屈而默默流泪(2分); 母亲在大雪中为“我”送伞(2分) ; 为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈(2分)。
14、运用比喻，形象生动的赞美了母亲的无私、慈爱、宽容，深化了文章主旨。(3分)
阅读题二
16. 第①段画线句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(3分)
17. 第③～⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“ ”→“ ”的变化过程。(2分)
18. 作者的妈妈“把阴晦留给自己”的具体表现是：(1)母亲独自默默地回家;(2) ;作者的妈妈“把晴朗留给儿女”的具体表现是：(1) ;(2) 。(3分)
19. 对本文主旨理解最恰当的一项是( )(2分)
A. 体现了母亲乐观开朗的个性。 B. 赞美了母亲的慈爱、宽容。
C.抒发了对母亲的思念之情。 D.表现了母爱的无私、高尚。
20. 在文中用波浪线画出表现主旨的句子，并结合文章内容谈谈你对它的理解。(4分) 参考答案：
16. 拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态(第一问1分，第二问2分)
17.不快 羞愧(各1分)
18. 母亲独自在家因委屈而默默流泪
母亲在大雪中为“我”送伞 为让“我”的心情更好，母亲主动表示原谅(每横线内容1分)
19. B(2分)
20.母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。(2分)
“伞”比喻了作者母亲对女儿无微不至的爱，“龙眼”比喻了刘老师深藏于内心的爱子之情。母爱的形式可能有天壤之别，但是对儿女的牵挂却是与生俱来，难以割舍的。(2分)
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