春江花月夜导学案(2)

　　2、字音辨识

　　滟滟()芳甸()似霰()汀上()纤尘()纤夫()皎皎()浦上()扁舟()扁担()徘徊()()砧上()碣石()潇湘()()

　　3、词语释义

　　滟滟芳甸霰穷已但见扁舟离人青枫浦上不胜愁可怜徘徊无限路

　　4、结合注释，疏通文意

　　5、根据诗意，划分本诗的层次(提示：本诗可以分为三层)

　　四、预习疑难：

　　五、课堂学习

　　导入语：当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想我们自然会想到与月相关的诗句：“春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”(李煜《虞美人》)，“海上生明月，天涯共此时情人怨遥夜，竟夕起相思”(张九龄《望月怀远》)，“床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡”(李白《静夜思》)，“明月松间照，清泉石上流”(王维《山居秋暝》)……关于写月的诗，不胜枚举文人墨客，在月之中或倾注了他们的爱恨情愁，或寄托了他们的悲欢离合，或展示了他们的人生坎坷，或抒写他们了的哲理思考在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》

　　今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧

　　1、诵读指导

　　①初读课文，疏通字词句，整体感知诗歌

　　②再读课文，把握诗歌的感情基调和作者的情感

　　③美读课文，置身诗境，感受诗歌的艺术魅力和作者的内心情感