六、想想此文表达了作者怎样的感情？
古人善于从一川一坳之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达其中的适己之意。这是作者写给梁中书鸿胪谢征的一封信。信中以清丽的文辞，极力称道江南山水之美，表达了作者亲近自然的喜悦，抒发了对这些秀丽景色的酷爱之情，（全文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的惬意之感。）为六朝山水小品名篇。
七、佳句运用
本文四字写景句非常多，试最大化地运用或改用它们说一段话来描绘景物，看谁用得多，用得好。
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。
两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，
夏水襄陵，沿溯阻绝。
春冬之时，素湍绿潭，回清倒影，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
晴初霜旦，林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝
八、作业布置
1、抄写背诵默写
2、你最喜欢文中哪一幅画面，写一段赏析文字。
板书
答谢中书书
陶弘景（南朝）
总------共谈山水特色：美
分------具体描绘手法、角度
山水相映之美 （静态、形体）（仰视俯视）
动静相衬之美 色彩配合之美 （静态、色彩） （平视）
晨昏变化之美 （动态、声响）（听觉视觉）
总------感慨收束，其与谢公（谢灵运）比肩之意
抒发亲近自然的喜悦之情 ，古今知音共赏惬意之情
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