四、总结课文。
1、齐读课文。
2、讨论：诗人登高观景时的心情、神情、动作，会是什么样子，他可能讲些什么?这首诗表达了作者什么样的思想感情，学了这篇课文，你懂得了什么?
五、作业 。
朗读课文，背诵课文。
第二课时
教学内容：指导生字书写。
教学目标 ：学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，理解由生字组成的词语。
教学难点 ：生字书写。
教学准备：投影片。
教学过程 ：
一、复习。
1、出示生字：登，指名分析字形，说说偏旁名称。
2、指名背诵课文。
二、教学生字词。
1、出示生字，指名读。
2、引导用生字组词。
楼(楼层高楼楼房钟楼)
依(依靠依依依山傍水)
尽(尽头用尽尽力穷尽)
入(进入入门出入)
穷(穷尽贫穷穷苦)
3、教学字形。
指名分析字形，说说记忆方法。
讲解欲、登、楼的笔顺。
4、指导书写。
5、学生描红。
三、课堂练习。
1、读一读，抄写。
山白日千里目
海黄河一层楼
2、根据诗意说出诗句。
滔滔的黄河水向大海流去。()
傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去了。()
要想看到很远很远的地方。()
再登上一层楼。()
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