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弟子规全文拼音和解释(3)

弟子规 时间:2021-08-31 手机版

fàn ài zhòng

【泛爱众】

  和大众相处时要平等博爱

  fán shì rén jiē xū ài tiān tongfù dì tong zài

  凡是人 皆须爱 天同覆 地同载

  解读:对于大众有关怀爱护的心,如同苍天与大地,绝对没有私心,不论好人、坏人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载,纯是一片仁慈之心,不为名利毫无虚假。正是“天同覆,地同载”的大同境界。

  xìng gāo zhě míng zì gāo rén suǒ zhòng fēi mào gāo

  行高者 名自高 人所重 非貌高

  解读:品行高尚的人,名声自然高,人们所敬重的是德行,并不是论外貌是否出众。

  cái dà zhě wàng zì dà rén suǒ fú fēi yán dà

  才大者 望自大 人所服 非言大

  解读:才能大的人声望自然大,人们所信服的是真才,并不是只会发表言论。

  yǐ yǒu néng wù zì sī rén suǒnéng wù qīng zī

  己有能 勿自私 人所能 勿轻訾

  解读:自己有能力做的事情,不要自私保守;看到别人有才华,应该多加赞美肯定,不要因为嫉妒而贬低别人。

  wù chǎn fù wù jiāo pín wù yàn gù wù xǐ xīn

  勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新

  解读:对富有的人态度不谄媚求荣;对贫穷的人不表现出骄傲自大的样子,不厌恶、不嫌弃亲戚老友,也不一味喜爱新人新朋友。

  rén bù xián wù shì jiǎo rén bù ān wù huà rǎo

  人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰

  解读:他人有事,忙得没有空暇,就不要找事搅乱他;对方身心很不安定,我们就不要再用闲言碎语干扰他。

  rén yǒu duǎn qiè mò jiē rén yǒu sī qiè mò shuō

  人有短 切莫揭 人有私 切莫说

  解读:别人的短处绝对不要揭露出来,别人有秘密不想让人知道,我们就不要说出来。

  dào rén shàn jí shì shàn rén zhī zhī yù sī miǎn

  道人善 即是善 人知之 愈思勉

  解读:赞美别人的善行,就等于是自己行善,因为对方知道了,就会更加勉励行善。

  yáng rén è jì shì è jí zhī shèn huò qiě zuò

  扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作

  解读:宣扬别人的过恶,就等于自己作恶,如果过分的憎恶,就会招来灾祸。

  shàn xiāng quàn dé jiē jiàn guò bù guī dào liǎng kuī

  善相劝 德皆建 过不规 道两亏

  解读:行善能相互劝勉,彼此都能建立良好的德行,有了过错而不相互规劝,双方都会在品行上留下缺陷。

  fán qǔ yǔ guì fēn xiǎo yǔ yí duō qǔ yí shǎo

  凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少

  解读:凡是和人有财物上的往来,应当分辨清楚不可含糊。或者,财物给与他人应该慷慨多布施;取用别人的财物就应少取一些。

  jiāng jiā rén xiān wènjǐ jǐ bú yù jí sù yǐ

  将加人 先问己 己不欲 即速已

  解读:有事要托人做或有话要和人说,先问一问自己是不是喜欢,如果自己不喜欢就应该立刻停止。

  ēn yù bào yuàn yù wàng bào yuàn duǎn bào ēn cháng

  恩欲报 怨欲忘 抱怨短 报恩长

  解读:他人对我有恩惠,应时时想回报他;不小心和人结了怨仇,应求他人谅解,及早忘掉仇恨,报怨之心停留的时间越短越好,但是报答恩情的心意却要长存不忘。

  dài bì pú shēnguì duān suī guì duān cí ér kuān

  待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽

  解读:对待家中的待婢和仆人,本身行为要注重端正庄重不可轻浮随便,若能进一步做到仁慈、宽厚,那就更完美了。

  shì fú rén xīn bù rán lǐ fú rén fāng wú yán势服人 心不然 理服人 方无言

  解读:权势可以获使人服从,虽然表面上不敢反抗,心中却不以为然。唯有以道理感化对方,才能让人心悦诚服而没有怨言。

qīn rén

【亲仁】

  亲近有仁德的人,向他学习

  tóng shì rén lèi bù qí liú sú zhòng rén zhě xī

  同是人 类不齐 流俗众 仁者希

  解读:同样都是人,类别却不一定整齐,就一般说,跟着潮流走的俗人占了大部分,而有仁德的人却显得稀少。

  guǒ rén zhě rén duō wèi yán bú huì sè bú mèi

  果仁者 人多畏 言不讳 色不媚

  解读:对于一位真正的仁者,大家自然敬畏他,仁者说话不会故意隐讳扭曲事实,脸色态度也不会故意向人谄媚求好。

  néng qīn rén wú xiàn hǎo dé rì jìn guò rì shǎo

  能亲仁 无限好 德日进 过日少

  解读:能够亲近仁者,向他学习就会得到无限的好处,自己的品德自然进步,过错也跟着减少。

  bù qīn rén wú xiàn hài xiǎo rén jìn bǎi shì huài

  不亲仁 无限害 小人进 百事坏

  解读:如果不肯亲近仁者,无形中就会产生许多害处,小人会乘虚而入,围绕身旁,事情就会弄得一败涂地。

yú lì xué wén

【余力学文】

  有余遐,更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺,各种经典,以及其他有益的学问。

  bú lì xíng dàn xué wén zhǎng fú huá chéng hé rén

  不力行 但学文 长浮华 成何人

  解说:对于孝、弟、谨、信、泛爱众、亲仁这些应该努力实行的本分,却不肯力行,只在学问上研究探索,这样最容易养成虚幻浮华的习性,怎能成为一个真正有用的人呢?

  dàn lì xíng bù xué wén rèn jǐ jiàn mèi lǐ zhēn

  但力行 不学文 任己见 昧理真

  解说:相对的,如果只重力行,对于学问却不肯研究,就容易执著自己的看法,而无法契合真理,这也不是我们所应有的态度。

  dú shū fǎ yǒu sān dào xīn yǎn kǒu xìn jiē yào

  读书法 有三到 心眼口 信皆要

  解说:读书的方法要注重三到,就是心到、眼到、口到。这三到都要实实在在的做到。

  fāng dú cǐ wù mù bǐ cǐ wèi zhōng bǐ wù qǐ

  方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

  解说:读书时正在读这一段,就不要想到别段,这段还未读完读通,不要因为没有兴趣,失去了好奇心,就跳到另一段,而东翻西阅,不肯定下心来,按部就班的读完。

  kuān wéi xiàn jǐn yòng gōng gōng fū dào zhì sè tōng

  宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通

  解说:读书时要有规范,读一本书或一门功课,要有比较宽裕的期限,但是不能因为时间有多余,就等期限快到了才开始读,一急之下反而耽误事情,所以一规化好就要赶紧用功。遇到滞塞难通的地方,更要专心研究,只要功夫到了,自然就能通达了解,这正是所谓书读千遍,其意自现。

  xīn yǒu yí suí zhá jì jiù rén wèn qiú què yì

  心有疑 随札记 就人问 求确义

  解说:有疑问的地方,经反复思考,还不能了解的话,就用笔把问题记下来,向有关的师长请教,一定要得到正确的答案才可放过。

  fang shì qīng qiángbì jìng jī àn jié bǐ yàn zhèng

  房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正

  解说:书房要整理得简单清洁,四周墙壁保持干净,书桌清洁干净,所用的笔和砚台要摆放端正。

  mò mó piān xīn bù duān zì bú jìng xīn xiān bìng

  墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

  解说:在砚台上磨墨,如果墨条磨扁了,就是存心不端正,写字若随便不公正,就是心里先有了病。

  liè diǎn jí yǒuding chù dú kàn bì huányuán chù

  列典籍 有定处 读看毕 还原处

  解说:排列经典图书,要安放在固定的地方,读完以后立刻归还原处。

  suī yǒu jí juàn shù qí yǒu quē huài jiù bǔ zhī

  虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之

  解说:即使发生紧急的事也要先收拾整齐以后才能离开。遇到书本有残缺损坏时,应立刻补好保持完整。

  fēi shèng shū bǐng wù shì bì cōng míng huài xīn zhì

  非圣书 屏勿视 敝聪明 坏心志

  解说:如果不是传输圣贤道理的书籍,一概摒除一旁不要理它,因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们的聪明智慧,会败坏我们纯正的志向。

  wù zì bào wù zì qì shèngyǔ xián kě xún zhì

  勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

  解说:不要自以为是而狂妄自大,也不要自甘堕落而放弃自己,圣贤的境界的虽高,但只要按部就班,循序渐进,人人都可到达。处在蒙昧年幼之时,若采要正正当当的教材,配合优良的环境,来培养学习,就能造就圣贤。

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