解读弟子规(2)

　　其他各业人员：从业者，有各自职业事业任务目标及道德操守，同事中更有同辈、长幼有序、上下级管理等各种关系待处理。请学习并遵守《弟子规》守则规范，做合格员工，无愧于心;做有成的管理者，尊敬上级，爱护部属，以滋悲、仁爱为指导，无愧于事业，经得起历史的证明，留有芳名在人间。

　　本〈《弟子规》解读讲义〉，期盼“弟子”：重在受用于日常生活，重在有利于做个内心健康、充实、完整而无基本道德缺陷的人，重在个人进步与家庭进步的追求。

　　各位看官，读过本讲义，如认为颇有受益，请尽可能相传他人;如认为有些心得交换，欢迎垂赐笔者，笔者不胜感谢!

　　八字概括：总(弟子规总纲)、孝(家庭内部做起首为孝)、悌(同辈及外面处世友爱恭敬)、谨(处事严谨细心入微谦恭)、信(为人有信则立人无信不立讲诚信)、众(广爱慈善于大众苍生万物)、仁(亲近善良有品德之人是为仁者)、文(有闲空则注重学习文化与好的品行，不虚度人生)

　　总 叙：弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，则亲仁。有余力，则学文。

　　【置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。】

　　学会整理衣物，从很小时候开始，从这样的家教中受益匪浅。

　　这里就讲到我们放置衣服的时候，一定要有固定的地方，不可以随便乱放。勿乱顿，这个“乱顿”就是随便摆置。致污秽，以致于衣服脏掉了。

　　有很多小朋友，即使到小学五六年级，你要叫他自己整理自己的衣物，往往非常的困难。父母也疏于教导自己的子弟如何折叠自己的衣服。衣服自己摆好的小朋友也不多，大部分都还是家长替他来整理。我们从小对自己的衣物不会料理，长大之后，习惯没有养成，就很容易是生活行为能力低下，这样是很不好的。