下面请一位同学给我们朗诵一下，当然，在战场之上，在鼓动群臣诸将的时候，我们要体会一下这种心情
·一生读，平淡
师：原来没有扩音器，那么多的兵将，“对酒当歌，人生几何”，他是对谁说的?
生：应该读壮阔一些，他是想平定南方，不是借酒浇愁的，应该热血一点，他是一代枭雄嘛。
师：请你朗诵一遍
·二生读，快了
师：请一生评价
生：总体很不错，有气势
师：有没有不足之处?
生：快了，可以慢点。
生：应该男的读。
师：你来一个男生的曹操，读出雄浑之气。
·三生读，把握较好
师：又有了升华的地方了，我们为什么体会不到这种感情，最主要是对年代久远的古诗词，缺乏理解。现在，请大家三人一组，对照注释，理解一下这首诗。要注意，曹操的这首诗一气呵成，没有字斟句酌，完全是感情的迸发，我们不一定一字一句翻译出来，但是对曹操的感情要有一个把握。三分钟时间。
·生讨论
师：作为一首诗来说，肯定有一脉相承的东西，就是一首诗的诗眼。那么本文的诗眼是哪个字?
生：忧
师：所以全篇诗作都是在谈忧，抒发忧之情，那么，在三国鼎立时期，他为什么而忧?我们带着问题，体会曹操的心境，一起读一遍。
·生齐读
师：好，大家的忧已经读出来了，但是读得太忧的话，是不是曹操的本意?他到底为什么而忧?。全诗分为两节，上下两节再分别划分两节，怎么划?
生：四个小节
师：我们来看，他“忧”的是什么，他这种忧的感情又是怎么贯穿下来的，我们来看诗作。“对酒当歌，人生几何”，是不是说忧，忧什么?我们古诗中写酒的不少，谁能举个例子?
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