春联新年作文4
今天，我和妈妈一路波折，终于成功到达阳光学校，参加萧报小记者组织的写春联活动。
到了那里，我和妈妈一路小跑上了四楼。还没到教室，我就闻到了一股浓浓的墨香。走进教室，我看到墙上贴满了各式春联，桌子上摆好了文房四宝———笔墨纸砚，心想：好浓郁的文化气息啊！
开始上课了。老师先问大家：“小朋友们，你们今天到这里是来干什么的呀？”“写春联！”大家齐刷刷地回答。老师又问：“那什么时候要用到春联呢？”大家又响亮地回答：“过新年啊！”“那大家知道为什么过年要贴春联吗？春联和什么有关呢？”老师连珠炮似的问题使小朋友们疑惑不已。“还是让我来揭晓谜底吧！”老师说，“因为在以前，人们为了驱避年兽，会在桃木板上刻上神像来辟邪，这就是“桃符”。后来人们为了节省桃木板，就在红纸上画神像，贴在门的两侧。再后来，人们又用文字替代画像，慢慢就演变成了现在的春联，用来表达人们对未来的美好期盼……我们都竖起耳朵听老师娓娓道来，听得津津有味。
讲完了春联的来历，老师就开始教我们写字了。他先教我们如何执笔：先拿出食指和大拇指握笔，不能太紧也不能太松，起到固定笔的作用。接着把中指也放上去，起到活动笔的作用。接下来，把无名指和小拇指放到大拇指的下方，这样笔就握好了。然后，老师就教我们基本笔画。他先在纸上写了横竖撇捺，让我们在黄纸上模仿。大家一个个都跃跃欲试，有模有样地写起来。后来，老师又让我们简单练习了一下样板春联上几个比较难的字。练完后，我们就正式开始在红色的春联纸上写了。我瞪大眼睛仔细揣摩老师的样字结构和笔画，小心翼翼地一笔一画地临摹，生怕写错任何一个笔画。最后，在我的辛勤努力下，我的春联终于大功告成，老师和周围的叔叔阿姨小朋友们看了都赞不绝口。
这次写春联活动不仅让我了解了春联的由来，还让我有机会亲自动笔写春联，真是受益匪浅啊！
春联新年作文5
为了增加对春节习俗的了解，这几天我查阅了一些资料。全国各地方的习俗和欢庆方式真是丰富多彩，敲锣鼓、燃鞭炮、舞狮子，家家是欢欢喜喜、热热闹闹的迎新年。
由于我们的祖国非常辽阔，因此不同地区的习俗还存在不少差别，比如什么时间打扫卫生了，什么时间买年货了。只有一点完全相同，那就是——贴春联。春联是年年贴，家家贴。贴上对联还有的再贴“福”字，贴门神，剪纸的，把自家的大门打扮得漂漂亮亮（这是我原来的认识），等我看完这些资料，哦！原来这些门上的“装饰品”还有这么多的传说和寓意呐。（感慨于中华文化的博大。）
先说春联吧。很久很久以前，（传说都这样说。）有个叫“年”的怪物，他每到三十晚上就出来吃人，人们特别恨他，可是“年”力大无比，人们又打不过他。这时有个老神仙说：“这个家伙最怕红颜色、亮光和响声。”（老神仙不出现，观音菩萨一定来，《西游记》里都这样。）于是人们就在门上贴上红纸，燃起篝火，放响鞭炮。“年”一见就吓跑了。慢慢的，人们又在红纸上写上咒语，古时称其为桃符，也是驱邪用的。再后来人们把咒语换成了吉祥寓意的对偶诗句，就成了现在见到的春联了。我们学过的王安石的诗里就有“总把新桃换旧符”的诗句。
再说“福”字，那就更有意思，这个传说源于姜太公。据说（不知据谁说）姜太公封神时，封他的妻子为“穷神”（看来姜太公比较清廉），并对他妻子说：“除了有福的地方，你哪里都可以去。”人们知道后就家家贴上了“福”字。（谁喜欢穷神呀。）并且贴“福”字的时候还要倒着贴，别人一看就会说：“福字倒了！”因为“倒”“到”谐音，图个吉利，主人马上心里美滋滋的。
啊哈！这么多美好的传说呀。那么今年的春联我一定要多写几幅，给奶奶、姥姥、大伯……都送上一副，送给他们美好的祝愿。对对！还有“福”字，那就更要多多益善了。
下面就是我写的春联和“福”字，也送给亲爱的博友们哟！
春联新年作文6
春节将近，大街小巷张灯结彩显得格外喜庆，家中也是马不停蹄地布置，年味愈加浓重。对联作为非物质文化遗产更是必不可少，过年时每家每户都会在自家门前贴一幅对联，寄托美好心愿。
我们家过年时向来有个传统——每人准备一副对联，谁的好就选用他的作为对联张贴。这传统是爷爷奶奶那时就有的，一家子其乐融融将自己的美好祝福分享给他人，选出的最好的对联也一定是一家人都赞同的，表达一家人辞旧迎新共同的心情和寄托一家人对未来的美好愿望的对联。所以一家人选对联就成了我们的“家风”。
到了写对联的那个晚上，爷爷拿出自己裁好的红纸，小心翼翼地铺到桌上，爸爸拿来笔和墨，写对联的准备工作就做好了。接下来一家人就坐在一起展示自己的对联。妈妈第一个展示自己的对联“张灯结彩迎新春，欢天喜地庆佳节”，爷爷奶奶一致认为这幅对联过于平淡，不够独特。爸爸的对联是“万事如意展宏图，心想事成兴伟业”，妈妈则认为这与退休了的爷爷奶奶没有直接的关系。我认为今年是猪年，对联就应该有猪，“猪崽一窝乐，山花四季香”便是我的对联，不想却遭到了全家一致的反对，认为把自己比喻成猪总感觉不太合适。奶奶的对联也带猪，但比我的自然了许多“盘瓠神将天上去报喜，天蓬元帅下界来除灾”，爷爷认为这幅对联不太贴近生活，我也不知道什么是盘瓠神将，也没能顺利通过。最后是爷爷的对联“天地和顺家添财，平安如意人多福”，寓意深长，但唯一的不足就是不太顺口。
选完后，发现没有能让大家都赞同的对联，一家人想来想去，还是决定让我写，给大家增添一份乐趣，我知道这是长辈对我的关爱，便执笔在红纸上认认真真写下这对联。一家人到门外一同张贴对联。看着红火喜庆的对联，我们都心满意足地笑了。
我们家的家风虽是一家人聚在一起选对联，但更深层的是给大家送去自己的美好祝福，并且增添了彼此的感情，让亲情更加浓厚。 春联新年作文7
“光阴似箭，日月如梭”，一眨眼，时间老人就把“2020成了“2021在回外婆家的前两天，我和妈妈商量着送什么礼物给外婆。
对了，家里有墨水，有空白对联纸，也有毛笔，我何不写一副对联作为新年礼物送给外婆呢。更何况我学过毛笔字，虽然字写得不是很好，但这也是我的心意，也是让外婆对我学习的考核。
说做就做，把纸铺好，把墨倒好，把笔舔好，就开始了。因为舅妈是做小生意的，所以我们选的对联是“财源广进”，上联“财源滚滚随春到”，下联“喜气洋洋伴福来”，我想舅妈一定会喜欢的。
这是我第一次写对联，虽然对联纸上有格子，可抓着毛笔的手直发抖，迟迟不敢下笔。妈妈见了，在一旁鼓励我：“崽崽，妈妈相信你能写好的，相信自己吧。万一没写好也没关系，咱们再写一幅就好了。”听妈妈这么一说，我内心的恐惧少了，就鼓起勇气，蘸了蘸墨水，用颤抖的手写下第一笔“竖”。毕竟还是有些功底，写完第一个字，我发现并不难，便接着写了下去。
点、横、竖、撇、捺，由上联到下联，再到横批，每一个字都写得很认真。我的手不再抖了，手中的毛笔也听话起来，随着我的呼吸时起时落。大概过了半小时左右，这幅对联终于写完了，整体感觉还挺好的。
接着，我和妈妈开始评对联了。
我发现上联和横联都没有什么大问题，问题主要出在下联。“喜气洋洋”中的第一个“洋”字竖没写直，向右偏了一点；“伴”字不够饱满，那两竖太长，瘦高瘦高的，有点弱不禁风的感觉。不过，我和妈妈也还算满意，毕竟这还是我第一次写对联嘛。后来送给外婆时，外婆也笑容满面地夸我，还让舅舅第一时间把我的对联张贴起来。
不瞒你说，通过这件事，我还得到了一些启示：任何事，只要你勇敢面对，勇敢去做，它并不那么可怕。
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