初中课文《观潮》教学设计(2)

(四)、研读理解构思，欣赏语言美，感悟自然美与人情美的统一

　　1、学生研读课文，设计问题，质疑答疑，可自主探究也可小组合作讨论交流。

　　(1)《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?

　　(2)古人说：“富于万篇，贫于一字。”这说明写文章选词炼字是多么重要。试从课文中找一些精彩恰当的词语，说说它们的妙处。

　　(3)作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘色、绘形、绘势地描写了这一壮美雄奇的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，作者是从哪些方面写“观潮”的?

　　(4)正面描写与侧面描写相结合。

　　2、师生、生生答疑，品词析句，感悟语言美。

　　3、学生有感情地朗读，把通过品读、研读感悟的语句，再通过朗读读出美感来。(教师适当指导朗读)

(五)、教师提问题，学生思考，升华情感

　　针对学生提的问题，教师提出学生没有提出的问题，让学生思考、探究、交流。

　　问题1：为什么要写教阅水军与吴中健儿在潮头弄潮?

　　问题2：据说近几年，有不少人因看钱江涌潮而丧命，是否说明只有古代的人才有如此胆识敢于弄潮争标和大自然搏斗，今人就缺乏这种斗志了?

(六)拓展延伸

　　假如你负责海宁市有关钱江潮申报“世界遗产”一事，由你起草申请报告，你打算从哪些方面谈起，申报理由是什么。模拟申报会，组织同学发言。

三 巩固练习

(一)、给下面加粗的字注音

　　①吞天沃日( ) ②如履平地( ) ③一舸无迹( )

　　④鲸波万仞( ) ⑤珠翠罗绮( ) ⑥艨艟数百( _(二)、解释下面加粗的词

　　①略不相睹_____ ②弄旗、标枪________③吴儿善泅_______ ④披发文身___ ⑤溯迎而上________ ⑥鲸波万仞________⑦僦赁看幕_____ ⑧席地不容____四、(三)翻译下面的句子

　　① 倏尔黄烟四起，人物略不相睹。

　　② 烟消波静，则一舸无迹。

　　③争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中。

(四)、读文答题

　　浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云：“海涌银为郭，________________”者是也。

　　1. 解释下列词语

　　①既望( ) ②际天( )③既而( ) ④沃日( )

　　2.翻译句子

　　① 浙江之潮，天下之伟观也。

　　②玉城雪岭，际天而来。

　　3.文中横线上应填写的句子是

　　4.文中总写大潮的句子是：

　　5.文中写潮的描写顺序是：

　　6.文段所写的主要内容是：