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《归园田居·少无适俗韵》教案与说课稿(3)

归园田居 时间:2021-08-31 手机版

  ★陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界从此以后,田园诗不断得到发展,到唐代就已形成了山水田园诗派宋以后,描写田园的诗人就多得不可胜数了

  ★ 指出重点:陶渊明的这次辞官回家是最后一次,从此再也没有出仕公元405年,陶渊明在江西彭泽做县令,不过八十多天,便声称不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”,挂印回家从此结束了时隐时仕、身不由己的生活,终老田园归来后,作《归园田居》诗一组,共五首,描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后的愉悦心情课本中所选的是第一首

  (二)朗读作品:1、范读(多媒体配乐朗读);2、齐读

  (三)诗题解读 :

  1、我们常常说文章的题目就好像一个人的眼睛,俗话说:眉目传情文章的标题往往也能传达或暗示许多有效的信息那么大家认为“归园田居”这个标题最重要的是哪一个字呢?

  明确:“归”字

  2、既然“归”字是题眼,标题只是明确告诉我们要回到园田生活,那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息和值得我们思考的问题呢?接下来我们就以“归”字为核心来解读这首诗歌

  提问: 请问诗人

  ①从何而归? ②为何而归?

  归

  ③归向何处? ④归去如何?

  请大家自由诵读诗歌,然后回答我的问题,同桌可以互相讨论

  (四)合作探究:

  (自由诵读,思考上面四个问题)

  1、从何而归?

  明确:“误落尘网中,一去三十年”“ 久在樊笼里,复得返自然”

  追问:尘网、樊笼比喻什么?

  明确:官场生活

  追问:为什么要如此比喻?表现了诗人怎样的的情感?


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