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《将进酒》优质课教学设计(3)

将进酒 时间:2021-08-31 手机版

  这分明是得不到重用的一种——愤慨

  “陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑”

  既是对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉这就出现了本首诗中的第三次感情变化:由狂放转为愤恨然而愤恨之情刚刚显露,诗人又回到了酒中

  “主人何为言少钱,径须沽取对君酌”“五花马,千金裘”

  这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒,在李白的眼中充满着鄙视之情

  “呼儿将出换美酒”

  正是诗人豪放之情的再一次彰显这就出现了本首诗中的第四次感情变化:由愤恨再转回到狂放,而这种狂放比刚才的还要狂,是一种癫狂

  然而,“抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁”,所以他在诗歌的最后一句写道“与尔同销万古愁”这种“愁”不再是一时一刻的,而是“万古愁”这就出现了本首诗中的第五次感情变化:由癫狂转回到愁苦五、总结:

  全诗紧紧围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:悲壮——欢乐——狂放——愤恨——癫狂——愁苦,而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态

六、思考:

  这万古的愁从何而来呢?(请同学们结合背景,结合你所了解的李白分析)

  提示:

  1政治遭遇

  2人生理想与现实之间的矛盾

  3对绝对自由的向往与现实的矛盾


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