11啊，我真想唤出那个人来了!尊敬的，你肯出来吗?带我一块度过冬天，说给我些冬天的童话，教给我春耕的劳作，我一定要叫着你是老师，好吗?
(有删节)
【阅读练习】
14.请理解“说给我些冬天的童话，教给我些春耕的劳作”在文中的含义。(2分)
15.第⑨段中写到“我突然间觉得，这个地方，我是熟悉的”，根据文章内容来看，我感到“熟悉”的原因有哪些?(6分)
16.文章叙写了作者观看一幅画的过程，请分析作者在这一过程中的心理变化。(5分)
17.文章第①段详细描写了画面内容，其作用是什么?(4分)
18.从作者观画的过程中，你能得到哪些启示?并请结合你的生活经验具体阐述。(7分)
【参考答案】
14.让我在艰难处境中看到生活的希望，帮助我找到走出困境、走向希望的路径。(2分)
15.①画面的景象我似曾见过。(1分)
②画上凄冷孤寂的景象与我的境遇契合。(2分)
③画面表现的安静平和气氛与我追求的心境契合。(2分)
16.①偶遇画作，产生共鸣;(1分)
②面画而坐，得到慰藉和解脱;(1分)
③发现题字，陷于疑惑;(1分)
④读懂画意，心怀敬意，充满希望。(2分)
17.①表现自己对画作的喜爱之情。(1分)
②写我只懂得了画面的物理成分，为下文读懂画的真正寓意蓄势;(2分)
③画面无花，设置悬念，引发阅读兴趣。(1分)
18.启示：①对事物的认识不能停留于表面;
②遭遇挫折与困境应该平和面对;
③在困境中要充满希望，并积极行动，超越困境。 具体阐述：略。(任意答到1点并阐述给3分，2点并阐述给5分，3点并阐述给7分)
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