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《记承天寺夜游》教学计划(2)

记承天寺夜游 时间:2021-08-31 手机版

三、巩固延伸

  (一)复习所讲内容,背熟课文

  (二)结合已有知识,完成下列各题。

  1.填空:

  ⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的 ,表现了作者

  的心境,也抒发了自己 的苦闷心情。

  ⑵描写承天寺优美夜景的句子是“ ”

  此句描写的对象是 , 是指“竹柏影”,这句使用的修

  辞手法是 ,作用是:

  (3)“月色入户”意思是 ,这句话运用了

  的修辞手法。

  (4)文中表现兴奋和喜悦的句子是 ,它与“ ”

  一句相照应,显得一起一伏,一活跃,一沉闷。

  (5)文中表达作者感情的句子是⑴ ;

  2.翻译下列句子:

  (1)庭下如积水空明

  (2)水中藻荇交横,盖竹枸影也。

  (3)但少闲人如吾两人者耳。

  3.下面对加点词解释不正确的一项是( )(2分)

  A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是,就)

  C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起)

  4.下列说法有误的一项是( )(3分)

  A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。

  B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。

  C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。

  D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。

  5、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里?

  6、文章“记”的要素是:

  时间: 地点:

  人物: 事件:

  7、本文的构思角度是( )(3分)

  A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人《记承天寺夜游》教学计划]相关文章:


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