《记承天寺夜游》的教学设计与教学反思(3)

　　四.探究与感悟

　　哪一句流露出作者思想感情?苏轼是“闲人”么?

　　请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。(课件穿插显示资料)

　　张怀民： 1083年贬黃州，初寓居承天寺。张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，绝不挂怀于贬谪之事，公务之暇，以山水怡情悅性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。

　　2000年，法国《世界报》评论苏轼：“居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务;处江湖之远，尽职尽责，为善一方。 在朝期间，他直言敢谏，不惧权贵;在贬期间他抗洪灭蝗，赈贫救孤，颇多政绩。他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心领略江山风月，写下无数传世杰作。”

　　明确：贬谪的落寞(自嘲)，自遣的达观(自慰)，赏月的欣喜(自得)……

　　五、拓展延伸。(课件显示)

　　结合实际，联系本文学后体会，任选角度，用一两句话来表达你的感受。

　　六、小结。背诵

　　师：现在让我用三句话来总结一下这篇文章。(课件显示)

　　1.雕刻大师罗丹说的：“美，是到处都有的!”——何夜无月?何处无竹柏?

　　2.苏轼告诉我们：江山风月本无常主，闲者便是主人。 ——但少闲人如吾两人者耳。

　　3.东坡告诉我们，要“胸中廓然无一物”。—— 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

　　看着屏幕上这三句话，把课文最后这四句话背一下，看谁第一个背出。 学生齐背最后四句。

　　师：(课件显示：播放《春江花月夜》)师：德国有位大诗人荷尔德林说过：“人，诗意地栖居在大地上。”生活中到都有诗意，到处都有美。我希望同学们能好好的去领略生活。最后送给大家一段话。