夫：(哄孩子)：是啊。人为什么活着?(深思)哎，人为什么活着?(有点激动)人为什么活着?(恢复常态)嗨嗨，(哄孩子)人要喘气呀。
美：(幼儿声，天真)：人为什么要喘气呀?
夫：(哄孩子)：不喘气，就憋死啦。
美：(幼儿声，天真)：人为什么憋死啊?
夫：(哄孩子，比划)：你看，人有呼吸系统，有口腔，有气管儿，有肺，(咳嗽)咳咳。(脑子有点乱)有猪肚子，驴蹄子……(意识到错了)坏了，爸爸说错了。
美：(幼儿声，天真)：你为什么错了呢?
夫：(哄孩子)爸爸的回答没有意义呀。
美：(幼儿声，天真)什么是意义啊?
夫：(思考怎样向2岁的孩子解释，有点慌乱)是啊，什么是意义?(搞不清楚，硬着头皮解释)你看，一不是你姑，二不是你姨，那是谁呢?
美：(幼儿声，天真)：是我奶奶。
夫：(哄孩子)对呀，是你奶奶。(明白了)嗨!意义和你奶奶有什么关系?(感叹)：我真让你打败了。
美：(幼儿声，天真)：爸爸，打败了是什么意思啊?
夫：(思考怎样向2岁的孩子解释)打败了就是……,打败了就是……，(无奈地)孩子，再问下去，我就让你问趴下啦。
美：(幼儿声，天真)：你为什么趴下啦?
夫：(被问崩溃，连连告饶)哎呦，小祖宗，我惹不起你，你让我躲会儿吧。(钻进联椅)
美：(幼儿声，不罢休，向联椅里问)：爸爸，什么是躲会儿呀?
妻(上，寻找)老公，老公。
美：(凑过来，幼儿声，天真)妈妈。
妻：(仔细一看)。哎呦，这孩子这么象我女儿。(禁不住把小美揽在怀里，坐联椅)孩子，干什么哪?
美：(抱着布娃娃，来回踢腿)玩那。
妻：(哄孩子)我教你算数吧?
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