常：有一次我到老师家去了，
金：怎么回事
常：正赶上老师给学生辅导
金：哦
常：老师一字一句教得那个耐心啊，这学生就是听不进去
金：这可不好啊
常：当时连我都着急了
金：哦
常：“小同学，你过来，你过来，老师这么耐心辅导你，你怎么就听不进去啊?”
金：对啊
常：“你叫什么名儿啊?”
金：叫什么呀
常：你看这学生，“我叫王小明”
金：怎么这样啊?
常：“你怎么这么说话啊，跟我这个年龄的人说话啊，必须加上叔叔两个字。”
金：哎，得讲文明懂礼貌
常：“记没记住?”
金：嗯
常：王小明一听
金：啊
常：“怎么着?”
金：应该加上叔叔俩字
常：“啊，我记住了”
金：记住了
常：“哎，记住就好，现在回答我吧，你叫什么名儿啊?”
金：叫什么名儿啊?
常：“我叫王小明叔叔”
金：对了。。他成叔叔了??
常：你说可气不可气?
金：是
常：可是我老师不生气，
金：是吗
常：老师说了
金：啊
常：教学生，特别是小学生，要有母亲一样的慈心，阿姨一样的耐心，护士一样的精心，雕刻家一样的匠心
金：体会多深啊
常：老师说到做到啊
金：是吗
常：就说王小明吧，不仅多次的辅导他，
金：怎么着?
常：上他们家家访就去多少次啊
金：要把家庭办成学生的第二学校
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