D：(十分温柔地)哦，同学，原来是这样啊，你怎么不早说呢，你还好把，(面向同学)来，哪位同学送她去校医室一下!
F：不用了老师，我还好。
D：同学们，看到了吗，这就是身边的榜样!
C：(举手)老师有问题!
D：哦，同学有问题?请讲!
C：(面向F)我首先对这位同学坚强的意志表示赞许，不过我很好奇，要事我换做你，我肯定郁闷的逃课打游戏去了，是什么让你走进了教室?
F：化悲痛为力量!
(D带头鼓掌，同学们也随后鼓掌)
F：不过最重要的还是因为……(F握住D的手)他……
D：感谢同学你对我讲课魅力的肯定!
F：老师，我想你弄错了，我之所以会来，是因为你，你每节课后都会点名。
D：(依然握住F的手)没关系，同学，感谢你对我讲课套路的熟悉!
(F坐到座位)
D：同学们，我们接下来进行的是点名，因为我数了下，发现还有一位同学没到。
G：报告!
D：(生气地)这位同学，怎么这么晚才到!
G：(紧张地)老师，年会节目我……我……
D：(温和地)哦，我知道了，同学，是和170有关系吧?没事，请进!
G：(紧张地)不……不是的，老师，我……我，迟到和170没关系。
D：(生气地)那你为什么迟到!
G：(紧张地)是……因为乘170的人太多了，我挤不上去。
D：(温和地)哦，那不是和170有关系吗?
G：不，我没挤上去是因为我自己，和170没关系。
D：(无奈面向教室同学)：同学们，你们谁有问题?
ABCEF：老师我们都有问题!
D：既然都有，那就畅所欲言吧! A;同学，我建议你还是把这个月的生活费拿出来打车到学校会更好?
B：同学，你在构建和谐社会吗?
C：同学，做我师父怎么样?
E：同学，天使天涯沦落人，相逢何必曾相识?
F：同学，请问您是上辈子折翼的天使吗?
D：同学，(停顿3秒)进来吧!这只是个美丽意外，真的没事，进来吧。
(G回到座位)
D：同学们，我们出行乘车就象一道选择题，这道题……
A：(打断)老师，不是吧，我们还有选择?难不成还有什么107，710?
D：当然有了选择了，我们乘车前可以考虑到底是乘170呢，还是坐170呢，还是上170。
A：这算什么选择?
D：怎么不算?然后当我们上车后可以选择是站着呢，还是靠着呢，还是蹲着。
B：老师，I服了U。
D：然后呢，我们可以选择是去菊花村呢，还是到菊花村呢，还是在菊花村下车。
(全体学生)：老师我们想不想下车，想下课!
(完)
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