生5：“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。”该怎么断句?
生6：应这样读——固知/一死生/为虚诞，齐彭殇/为妄作。
师：好的，很正确。还有其它问题吗?那下面我们进行第二次朗读，全班齐读一遍。解决字词的问题。
生7：第一段最后一句“俯察”如何理解?
师：你知道“俯”是什么意思吗?
生7：不知道。
师：注意前边有一句话：“仰观宇宙之大”，知道“仰观”是什么意思吗?
生7：是“仰头看”的意思。
师：文言文中讲究前后对应，你根据“仰观”的意思猜猜“俯察”是什么意思。
生7：“俯察”应该是“低头看，俯身观察”的意思。
师：很好。大家还有疑问吗?
生8：倒数第二段，“古人云：‘死生亦大矣。’岂不痛哉!”中的“痛哉”如何理解?
师：你先根据上下文推断一下。
生8：是“痛快”吧?
师：大家有不同意见吗?
生9：我认为是“痛苦”，因为上文说的是人生苦短，不可能解释成“痛快”。
师：不错，要注意通过文章的上下文来推断。还有其他疑问吗?
生10：第一段中“所?a href='/wenxue/zawen/' target='_blank'>杂文砍一?rdquo;中 “所以”与第三段中的“所以兴怀，其致一也”的“所以”的用法相同吗?
师：这个问题有一定的难度，哪位同学回答这个具有挑战性的问题?
生11：我认为前一个“所以”是“用来……的”的意思，后一个“所以”是“……的原因”的意思。
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