相关链接：
生于北平，三岁失怙，可谓无父。志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔亚【注】之仁未能一扫空也。幼读三百千，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基。（《老舍自传》第一章）
【注】布尔乔亚：英文“资产阶级”的音译。
4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）
A．作者认为自己十年来没有写出优秀的作品，主要原因是才力有限，经验不足，以及没能更深刻地了解当时的社会状况，这样的说法带有自谦意味。
B．老舍为了让自己的古典知识发挥作用，不仅帮助《说说唱唱》编辑部的和其他的青年朋友们了解古典文艺的好处，并教给他们怎样学习和运用古典文艺遗产。
C．十来年，老舍一共写了十多本话剧和戏曲，有成功也有失败，但由于他能够坦然面对失败，在写作过程中他不仅获得了乐趣，也提高了自己的写作水平。
D．对于艺人尤其是女艺人，老舍为从前无力帮助他们解决问题而深怀愧疚，又为他们解放后不再受剥削和虐待及政治地位的提高而深感欣慰。
E．作者三岁时失去了父亲，对母亲特别有孝心；小时候读过《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙书籍；在师范的学习经历，为他后来当老师打好了基础。
5．上面两则材料在语言特色方面有何不同？请简要说明。（3分）
6．试结合文章内容，简要概括老舍“剧本和杂文”的创作特点。（5分）
试题答案：
4．B D（B项，老舍帮助《说说唱唱》……并教给他们怎样学习和运用古典文艺遗产并非“为了让自己的古典知识发挥作用”，选项理解有误。D项“无力帮助他们解决问题而深怀愧疚”曲解原意，原文为“除了有时候给他们写点唱词，无法帮助他们解决其它的问题”）
5．前者通俗易懂（口语化）；后者文言味较浓。前者句式灵活，以散句为主；后者句式较为一致，以整句为主。前者朴实自然；后者诙谐幽默。（每点1分）
6．既紧跟时代步伐，又不割断历史。（或“同社会生活的步伐一致，又不割断历史”）在失败和学习中提高。关注人与人关系的变化。立足剧中人物去写事实和问题。向群众学习，在群众中寻找创作的源泉。（每点1分）
本文来源：http://www.010zaixian.com/wenxue/laoshe/511258.htm