二、组织诵读
知人论世:李清照,字漱玉,号易安居士,山东济南人。宋代婉约派词人的代表之一。
可以男女学生比较诵读,齐读,老师示范朗读。
三、切入提问
1、找出全诗的词眼——愁
“愁”是全诗的感情基调。好一个“凉”字,是心凉吧。
2、李清照表达的什么愁?从何处看出来?
对丈夫的思念之情,即“佳节”“独处”的“少妇”的“闲愁”。 “佳节又重阳”
3、李清照是如何表达她的闺中之愁的?讨论。
把握表达手段:细节,形象,意象运用,情境,高超的表达技巧(不说而说的含蓄之美;真个事俗而词雅)。进而品词句,品意境。
把握诗歌的主要内容。紧紧扣住一个“愁”字分析。
v 季节:佳节又重阳 点出愁的原因。一个“又”字说出了与亲人分别的时间长。
v 时间:永昼、半夜、黄昏后 用时间的推移写出在家的空虚,无聊。
v 细节:愁永昼(时间长)、销金兽(空虚、无聊)、凉初透(不但写出秋气的萧瑟,更反映出诗人心境的寒冷,彻夜难眠)、把酒(借酒消愁)
v 意象:人比黄花瘦 A、用人瘦胜似花瘦,含蓄表达离思之重。B、以帘外之黄花与帘内之人相比拟映衬,形神相似。C、花瘦而触及己瘦,物我交融。
v 情境:一个人的秋夜
v ——难以排解的“闺愁”(孤独、寂寞、渴望爱情)
这是“一个人”的独守,是一个失眠女子的倾诉。
4、诗歌的情感价值探讨
李清照的“愁”为什么要如此“说出”? 讨论。
而当时社会封建礼教盛行,这样敏感的话题也是直露不得的。“闺怨诗”是中国诗歌的重要传统,文学史上很多著名的闺怨诗的作者都是男诗人。这个话题,封建语境下的妇女是不敢坦白的。而李清照作为女性能够直接坦白这样隐秘的内心情感,需要多大的勇气啊!要知道这是封建社会,而不是今天的现代语境,不是今天的改革开放的时代,所以我们从《醉花阴》委婉、含蓄的文字中看见了一个真诚、率真的李清照
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