【学习过程】
一、品读全文,要求度准字音(A级)
1、诵读诗歌,给加点的字注音。
锦瑟( ) 弦( )柱 惘( )然 马嵬( )
未卜( ) 宵柝( ) 晓筹( ) 驻( )马
2、根据下列注音,在句子的空缺处填写正确的汉字。
⑴望帝春心tuō( )杜鹃 ⑵cāng( )海月明珠有泪
⑶只是当时已wǎng( )然 ⑷空闻虎旅传xiāo( )柝
⑸如何四jì( )为天子
二、文学常识:
⑴李商隐,字 ,号 、樊南生,晚唐著名诗人。他和杜牧合称 “ ”,与 合称为“温李”。其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵,但过于隐晦迷离,难于索解。他一生大约创作了六百多首诗,作品集有 。
三、李商隐名句集锦:
东风无力百花残
蜡炬成灰泪始干
身无彩凤双飞翼
春心莫共花争发
天意怜幽草
夕阳无限好
桐花万里关山路
四、合作探究:(C级)
阅读《锦瑟》思考问题
1.揣摩《锦瑟》各联所传达的意境,结合自己的理解,加以简要描述:
2.怎样理解《锦瑟》一诗的主旨和情感?
3.《锦瑟》一诗主要运用了什么表现手法?请分析说明:
阅读《马嵬(其二)》思考问题
4.谈谈你如何理解《马嵬(其二)》的意境和情感。
5.《马嵬(其二)》的章法结构上有何特点?
三、 拓展探究.
谈谈你对李商隐诗中用典的看法:
学习小结:
课后反思:
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