3、用课文原名回答下列问题。
①本文的主旨句是:斯是陋室,惟吾德馨。
②描写陋室环境幽雅的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
③写室中人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
④写室中事的情趣之雅的句子是:可以调素琴,阅金经。
4、这段文字从哪几个方面表现陋室不陋?请你用自己的话概括。
答:作者从室外环境之幽雅、室中人交往之雅和室中事的情趣之雅三个方面,表现了陋室不陋。
5、作批注是学习古诗文的一种好方法。请仿照①句的批法,任选一个角度为②句作批注。
①南阳诸葛庐,西蜀子云亭。(以名人高雅居天之骄子衬托自己居室的高雅。)
②孔子云:何陋之有?反问句式,突出主旨。
6、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有何看法?
示例一:这种交友方式可取,我们就是要与那些有知识,有学问的人交往,这样才能不断进步。
示例二:这种交友方式不可取,他自命清高,看不起平民百姓。
7、下列各组加点字用法相同的一项是(C)。
A、斯是陋室 天将降大任于是人 B、无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州
C、有龙则灵 学而不思则罔 D、可以调素琴 皆以美于徐公
8、“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞手法?“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点?
示例:对偶拟人“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情。 9、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?为什么要这样写?
示例:运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和换负。
10、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子?请举例。
示例:床头屋漏,雨脚如麻的杜甫草堂。
净洁无尘,以木板方砖做书架的钱钟书的书斋。
11、在物质生活日益丰富的今天,你如何看诗本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?
提示:只要围绕“物质生活再丰富,也需要高尚的精神生活”来回答就可以。
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