三、学习第五段。
1、鲁迅先生是怎样关心女佣阿三的?又是怎样对待自己的?
(为自己想得少,为别人想得多)
2、齐读最后一小节,这一节在文中起什么作用?
(既是对开头照应,又是全文中心句,点明中心作用)
板书设计 :
我的伯父鲁迅先生
鲁迅其人
他的事迹
他的品格
作业 设计:
一、抄词。
追悼 正月 爱抚 逝世 搞不清楚 张冠李戴
愉快 碰壁 微弱 咳嗽 饱经风霜
二、把词语补充完整。
张( )李( ) 囫囵( )( ) ( )然大( ) 三( )半( )
( )经风( ) ( )声( )哭 难以( )受 接连不( )
三、阅读句子并作答。
听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
⑴文中“这句话”指:“___________________”
⑵这句话表面在夸自己,实际上是__________________________。
⑶这句话体现了_____________________。
⑷从此以后,我_________________。这说明___________________。
⑸“我”听了这句话,为什么比挨打挨骂还难受?
2、四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
⑴“四周围黑洞洞的”意思是___________________。
⑵“碰壁”指________________________________。
⑶这句话意思:__________________________________________。
⑷这句是_____句,改为陈述句:____________________________。
⑸这段话表现__________________________________________。
3、爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布来……扎好绷带。
⑴这片段写___________________________________。
⑵本段中用了____________________________这七个动作词。
⑶这段话说明鲁迅__________________________________。四、按课文内容填空。
《我的伯父鲁迅先生》是一篇写__的文章。通过作者回忆的四件事______________________________,说明鲁迅是个____________________的人,表现了作者__________________的思想感情。
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