《平凡的世界》读后感4
万夫不当，气冲霄汉，威震天下是英雄本色；大喜大悲，爱恨情仇，愈战愈勇才是生活本身。
《平凡的世界》是怎样的一个世界？是改革时代的中国农民的苦难生活图景；是荡气回肠的爱情史诗；或是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶而自强不息的主旋律。我想在每一个人心中都有一个答案。而我为之深深折服的是孙氏兄弟默默承受人生的苦难，在痛苦和平凡的生活中发掘自己被禁锢的价值，感受到生命的自强不息。
正如我们现在处于这个平凡的世界，个人，或是集体都显得那么渺小，微不足道。好像我现在日复一日，过着看似单调的工作。大家，你们觉的收费站单调吗？每天的生活生活是这样停止不前吗？每天该如何存在，自己的人生该有怎样的意义。不停的问自己，这样做有价值吗？或许可能觉得这样的生活和我们这样的年龄不符。想象的青春是自由，奔放，勇敢的。在蓝天下追逐梦想，在海浪中勇往直前。我期许着，渴望着有这样的青春，内心涌动着，久久不平静。
但是当我翻开书，我看到这样的画面。身上永远穿这一件破烂的粗布小褂，外衣搭在肩头，吸着自己卷的旱烟，独自走在公路上。二十三岁的孙少安的青春就在这黄土地里度过，他甚至没吃过一顿饱饭。痛苦，烦恼，迷茫他的内心像洪水一般的泛滥。但是他不曾低头，领着大家开荒地，建砖窑。其实为的就是一顿饱饭。那身破衣服不知被汗水浸透了几遍，双肩被锄头磨出多厚的茧，当眼神里闪现的永远是希望。青春可以是这样，是踏实，勤奋，责任。
再读孙少平，很多人不解为什么少平坚持做一个煤矿工人，其实他是不甘于平凡的，走出村子，向往更好的生活。但是他更希望通过自己的努力去实现自我，做到最后，他的坚持使他成为一名工人。他开始是自卑的，他只希望也能和别人一样领到乙类的饭菜，希望有个白馍或是黄馍，只是想要一份尊严。那种战胜自我，重塑信心的渴望中所表现出的自卑里的坚强让我敬畏。青春可以是平凡的，可以是坚强的，可以是脚踏实地的。
对，生活是平凡的，但是我想说平凡不等于平庸，也许一辈子就是一个普通人，但要做一个不平庸的人。活着不只是为了活着，最平凡的人也得为他所处的世界而战斗。我的工作，我的青春在别人看来是平凡，但这也是我自己争取而来，脚踏实地，勤勤恳恳才是青春的本色，是生活的价值。
或许在得到司机的一个微笑，解决一次道路障碍后的欣慰，看到畅通的大路，这才是我的生活价值。
青春炙热的浆汁停止了奔发，取而代之的是肃穆山岗。
在平凡的人生当中，你回过头来看，想让你的每一步都是诗句的话，就踏踏实实的走好每一步。
或许现在你为每天三点一线的生活而无奈，而烦恼。难道你们会因此放弃生活，放弃梦想吗？去抱怨现在所处的环境，慵懒的，甚至不负责任的生活。孙少平从黄土地到黑煤矿，看似没什么改变，但他得到他想要的生活。当一个揽工汉，所处的环境和咱们单位提供的环境有天壤之别，可他从未抱怨过，他努力去缩小和女朋友之间的差距，勤奋的活着，有责任的活着。
生活其实就这样，单调，琐碎，重复，但我们必须有最尊严的活着，有责任的活着。脚踏实地，实实在在，生活其实也可以是彩色的。因为充实，内心安稳。
来吧，让我们活着，有尊严的好好活着。
《平凡的世界》读后感5
翻看大学时路遥的《平凡的世界》，字里行间更多的透露着对当时中国人民苦难生活的痛心和震惊以及对孙少安和田晓霞两人爱情的向往。前几天再次拜读《平凡的世界》，合上书的那一刻脑海中始终回荡着三个字：孙少安！想着孙少安的贫苦出身，想着他的坚韧和魄力，更想着他对知识的'渴望。看着他，脑海里不断地涌现出从教三年来的一点一滴。
20**年8月，刚大学毕业又超级恋家的我如愿以偿地在我家附近当上了一名人民教师，8月30日正式去学校，当看到破破烂烂的学校并且被告知只有一二年级，20来个学生，我和另外一名女老师执教，心里说不出的难受。曾经也幻想过自己的教书环境，和现实一对比，妥妥的落差让心里堵的慌。但可喜的是我心态向来不错，既来之则安之，哪里都可以是你绽放的舞台。就这样，我们两个女教师按部就班开始了我们的教师生活，每天按时上班，用心教育着我们的第一批学生，上课我们是老师和学生，下课我们是朋友。中午两人轮流去提水洗菜做饭，吃完饭刷锅洗碗筷，剩下一点时间用来午休，每天下午放学后回家，仿佛又回到学生时代，但角色却悄然发生了变化。就这样普普通通但却很充实地过了第一年。
第二年，幸得领导赏识，调到我的母校双鄄小学当负责人，比较念旧的我对母校有一种异样的情愫，得知这个事情后心中久久不能平静，总想在母校干出一番大事业，但往往理想很丰满，现实很骨感。刚开始由于自己新手上路，对于管理很多东西需要学习，在摸索的过程中没少哭鼻子，幸得身边领导和老师们的帮助，这一年虽没干出一番大事业，但也算不负众望。在这里我们三个老师上着四个年级的课，虽说有四个年级，但学生却只有35个，平均下来一个班不到10个人。三个老师4+4+2的主课分配，每到期中期末复习的时候大家都抢课上，现在说起来真的很怀念那一年的时光。三个年轻老师一条心一起为教育事业而奋斗，那份激情、那份执着真的很难得。下课休息时间一起打乒乓球，和学生打球、跳绳，真的好不欢乐，领导去检查时打趣说我是“孩子王”，听着心里美滋滋。本想着三个人在双鄄要待上两三年，去年下半年开学前几天领导打来电话通知说我下学期去查林桥小学负责。收到通知后去学校收拾东西，还记得临走时烧菜阿姨的一句：以后经常过来玩哦！听着心里涩涩的，说不出的滋味。
第三年，我在查林桥。学校条件相对前两所要好得多，四个老师，三个年级。半年下来，却被磨光了很多棱角，那时的自己才真正体会到并不是所有教师都热爱教育，都对教育充满激情和斗志。那段时间的自己过得尤其辛苦，但索性还算合格地完成了任务。庆幸的是第二学期的伙伴都是志同道合的，相处下来心里说不出的欢喜。我相信这学期我们一定能够共创一番事业，哈哈，写着写着心里莫名地开心。
在以后的从教工作中，学习孙少安的坚韧和魄力，学习他那种难能可贵的积极进取的精神。在这倥偬聒噪的世界，保持自己的那份初心，给自己多年的教师梦留一块小小的天地，让这个梦能够一直延续下去。加油！共勉！ 《平凡的世界》读后感6
要努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。我眼中的平凡的人并不是渺小、脆弱的人，而是熟悉了平淡，思想上甘于自庸、生活上安于现状的人，才是真正的平凡。
《平凡的世界》这一本著作带着我走进了平凡的世界，遇到了一些平凡的人，也发生了一些平凡的事情。一片黄土地之上，生活着社会各阶层的普通人，通过痛苦、挫折、劳动、追求、爱情和社会冲突交织在一起，形成了普通人在成长路上艰难曲折的道路。
这本书中一直在叙写着孙少平生命中一件件平凡的事，这些事或许我自己及身边的人多多少少都经历过一些。孙少平是一位“揽工汉”，进城拉砖，用赚来的钱建窑烧砖，因为他追求努力，于是从揽工汉成为了建筑工人，最后又当上了煤矿工人。也因为他不甘平凡，而尽心尽力干活，成为了优秀工人。虽然平凡的他在后来的工作中遭受打击，并且祸不单行，妻子被确诊为肺癌，可他并没有被不幸压垮，又充满信心与希望回到矿山工作。
我们的生活要远比他幸运，无论从出身还是经历。但当我们遇到挫折时，有时却不能像孙少平那样乐观和努力，虽然他生活在平凡的世界中，可他却追求着不平凡的人生。现在的社会，你不靠自己的双手打拼是活不下来的，至少活得没有尊严。书中写道：“一个人精神是否充实，或者说话得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。”没错，无论什么人，生活质量的好坏取决于自己的劳动成果，所以孙少平的劳动使自己强大的成长历程值得我们每一个人学习。这世上有且仅有一种成功，就是能够用自己喜欢的方式度过自己的一生。付出自己的劳动才能收获幸福，世上无不劳而获的馅饼，所以勤劳和懒惰的差别就映射了以后的生活质量。我们今天的生活是由三、五年前的选择和追求决定的，而三、五年后的生活是由今天决定的。在接下来的日子，我们将陆续迎来中考和高考，要想在这个“战场”上赢得阶段性胜利，现在的每一天便是我们“磨拳擦掌”的时候。无需抱怨学习的辛苦，竞争的残酷，何不想想，我们能拥有这么好的教育资源和环境，这是何等幸福？而我要与这么多人竞争，也正是因为我不是平庸之辈。
孙少平只是一位普通平凡的工人，却活出了不平凡的自己，有着一个不同于寻常的人生。对啊，在这平凡世界中不管多辛苦多艰难，也应该感受生命的重量。
【关于《平凡的世界》读后感（精选6篇）】相关文章：
本文来源：http://www.010zaixian.com/wenxue/pingfandeshijie/3988242.htm