下面同学们就自由品读诗歌，感受诗人对西湖美景的喜爱之情。根据刚才我们游览的整个路线，争取把整首诗背诵下来。
有感情齐背。
【讲授】小结
（课件出示诗歌）我们来纵观整首诗，诗的前六句景中有情，后两句情中有景。作者从孤山寺北面写起，至白沙堤为止，写了不同的初春之景，我们读这首诗，自然就有了随着诗人饱览西湖美景的感觉。
【讲授】拓展
其实呢，在我们中国历史上，在杭州做过刺史的可以说不乏名人，不过，最有名的应当就是白居易和宋代的一位大文豪？苏东坡。无独有偶，苏轼也曾写过描绘西湖风光的传世佳作。有谁知道吗？
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” ——宋 苏轼《饮湖上初晴后雨》
像这样描绘西湖湖光山色的诗篇还有很多，课下大家可以查找并积累一些。正是美丽的西湖赋予了这些文人创作的灵感，也是他们为西湖增添了永恒的诗意。
【测试】堂堂清
1、从鸟儿的活动中，描绘春的活力和万物复苏的春意的诗句是？
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、诗中勾画出湖上早春轮廓的诗句是？
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
3、生动勾画出春天原野欣欣向荣画面的诗句是？
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
【作业】课后作业
我们家乡的风景虽不及西湖美景那样令人沉醉神往，但也别有一番韵味，更值得我们去喜爱和欣赏。只要我们肯全身心地投入自然的怀抱，用我们的慧眼去捕捉身边的美，相信每个人都会得到意想不到的收获！课后同学们也拿起手中的笔，写一写我们眼中家乡美丽的春天！ 【活动】板书设计
钱塘湖春行
白居易
孤山寺（起）
游 水 云 喜
莺 燕
踪 花 草 爱
白沙堤（终）
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