教学内容：
破题：钱塘湖春行，重在一个“行”字，作者是在行走中观看的着一些列美丽的风景“春”字则交代了出游的季节，这首诗的主要内容由题目就可以一目了然
一、作者作品简介
白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士一生写了很多诗，是唐代诗人中创作最多的一个著有《白氏长庆集》七十一卷
《钱塘湖春行》是他任杭州刺史时写的诗中描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的心情
二、合作探究，感知理解
1、听课文录音，扫清文字障碍(播放范读音频，要求学生把握七言诗的诵读节奏时间充裕的话，可以放两遍录音，让学生跟读)接下来，请一位同学起来，有感情的朗读诗歌其他同学思考下列问题：
(1)诗的四联各写了什么内容?(此问题结合板书分析)
(2)哪句诗说明诗人已经陶醉在美好的湖光山色之中了?
2、提示：
(1)首联：孤山寺北交代地点，水面初平云脚低交代时间
颔联：早莺、争、暖树、新燕、啄、春泥
颈联：乱花、迷、人眼、浅草、没、马蹄
尾联：最爱、行不足是感情的抒发
(2)最爱湖东行不足
三、问题解答下面，就看一看这两个问题的答案
(1)首联：交代春行的地点及时令
颔联：写春行所见，早莺、新燕、暖树、春泥，人静景动显示出一片生机勃勃的景象
颈联：仍写春行所见，乱花、浅草、马蹄，景静人动使人目不暇接，产生迷乱的感受
尾联：写春行所感，直抒胸臆，表达了诗人喜悦的心情
(2)“最爱湖东行不足”一句说明诗人流连忘返，已完全陶醉在这美好的湖光山色之中了四、品读赏析
《钱塘湖春行》这一首诗描写了丰富而优美的初春风光，那么就请同学们仔细品读赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这一联
解析：这两句写近景，有地上的花草，也有人们骑马游春的陶醉感走马看花，姹紫嫣红，使人目不暇接，好像花儿也在和诗人游戏春草虽然茂盛，但却不高，刚刚没过马蹄这是作者对景物入情入微地观察，将游春人也融入春色来写了这两句透出诗人游春的惬意
五、小结
这首诗的题意主要在“行”字诗人写骑马游春的乐趣，从孤山寺北写起至白沙堤止开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，轻快明丽，令人目迷神驰
课堂结构：
导入讲授课，课堂练习，巩固新课，布置作业等四部分
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