所以我们在朗读时，一定要驱谴我们的想象，读出韵味，读出情致李卫东老师《沁园春·雪》课堂实录阅读答案。好，现在把上阕放声自由朗读一遍。(生自由读，师来回走动指点。)
师：好，下面我们来看下阕，先看前两句。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在全词结构上起一个什么作用?(生：承上启下的作用)对，承上启下，那么，哪一句承上?(生：江山如此多娇)“引无数英雄竞折腰”显然是启下，表明作者由侧重于写景转移到抒情。这里也有一个领字，(生答“惜”)那么这一“惜”字领起到哪?是领起到下阕的结束吗?
生：不是到结束，是到“只识弯弓射大雕”。
师：都历数了哪几个英雄豪杰?
生：两个。唐宗宋祖、成吉思汗。
师：她说列举了两个，唐宗宋祖、成吉思汗，对不对?再结合注释读一读，数一数。
生：应该是五个，秦皇、汉武两个，唐宗、宋祖两个和成吉思汗。
师：对，秦皇是指秦始皇，汉武是指汉武帝，唐宗是指唐太宗，宋祖是指宋太宗，还有成吉思汗。这可都是一代名君呀，推动了历史的发展，那还惋惜什么呢?请思考一下。
生：因为他们都过去了。(生笑。)
师：哦，你的意思是惋惜他们都过去了。(生笑。)
生：因为他们都已经成为历史了。(生笑。)
师：哦，你的意思是他们都已经成为历史了，所以惋惜他们。有点道理，但思考仅仅停留在这里还不够，再结合上下语境想一想。
生：惋惜秦皇汉武文化治理方面做得不太够，唐宗、宋祖两个和成吉思汗只是在打仗方面做得好。
师：仔细琢磨一下句式，看看“文采”和“风骚”是什么意思?
生：文采是文学和才华。
师：是说他们不会写诗?(生：不是)老师说说自己的理解，“文采”和“风骚”在这里是指广义的文化，哲学思想、文化修养都在内，也就是说，虽然他们武功有余，但政治思想、文化方面不足。他们虽然推动了历史的发展，但都是封建帝候，语气是不是就要有所区分。实写部分重点突出雪景之壮，虚写部分重点突出雪景之丽。实写部分应该怎样朗读啊?
生：高昂的语气。
师：实写部分要读得高昂一些，虚写部分呢?
生：平缓柔和一些
师：好，那么我们现在来读一读，从望”字开始，谁想来试一试?一学生朗读。
师：哦，这位同学读得抑扬顿挫，不错!有一个词处理得很好，“顿失滔滔”的“顿”读重音，而“滔滔”读得比较轻缓，因为如重读“滔滔”(教师重读)，这是在突出谁的气势?(生答：黄河流水的气势)因此重音应该加在“顿”上，“顿失滔滔”(师示范读)。
师：古往今来，写雪的诗词数不胜数，我们小学时就学过柳宗元的《江雪》，我们一起背一下好吗?(师生齐背)“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。同样是写雪景，这两首诗有什么区别?
生：这首《江雪》写得孤僻冷清李卫东老师《沁园春·雪》课堂实录阅读答案
师：是的，同样是写雪景，柳宗元的雪景则是那么幽僻冷清。千山万径死一般沉寂，一叶小舟，一个老翁独自在江边的风雪中垂钓，这是与作者当时孤独失意的心情分不开的。有什么样的心情，就有什么样的景物，写景与抒情并不是截然分开的而是情景相生、水乳交融。我们再来看这首词，你能想象一下当时毛泽东同志面对这雪景时的神情与姿态吗?请想象一下。
生：当时毛泽东应该是抬着头，挺胸，两手背在身后，目不斜视地看着前方。
师：哦，不错。还有吗?还有谁想说一下?
生：骄傲地望着。
师：骄傲地望着，换一个词。(另一学生答：自豪。)
生：我还是用骄傲，骄傲地望着祖国的美好河山。(生笑。)
师：不错，骄傲更能把自豪、豪迈的心情表现出来。我们可以想象一下，毛泽东同志当时可能是身姿挺拔，两手背在身后，极目远视，神情庄重而又欣喜，踌躇满志而又意气风发，指点江山、激扬文字，领袖的磅礴大气飘洒在冰天雪地之间。
生：望。
师：哦，这个“望”字是个领起字，那么它领起了了几句，是不是一直到诗的结束呢?
生：不是。是到“顿失滔滔”。
生：应该到“分外妖娆”。
生：应该到“欲与天公试比高”。
师：为什么?
生：前七句是作者登高望远、亲眼所见，后三句就是变成了作者的想象。
师：老师同意这位同学的意见。“望”字领起的七句，是实写;“须晴日”后面三句则是虚写。
师：“望”字领起的这七句，仔细分辨的话，可分为两层，你能看出来吗?
生：“望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔”是写静的，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这是写动的'。
师：很好。前四句侧重于静态的描写，后三句侧重于动态的描写。下面来看这七句，你觉得哪些词用得比较好，富于表现力?
生：我觉得“山舞银蛇”用得比较好，写出了的起伏绵延，很有气势。
师：山会舞吗?
生：用的比喻手法，把山比作了银蛇。
师：这其中哪个字下得好?(生齐答：舞)对，在课本上圈起来。还有一个动词，
(生齐答：驰)对，也是用了什么手法?
生：比喻。
生：“蜡”与前面的“银”还都写出了冰雪的白。
师：很好，词中虽然没有出现一个“白”字，但巧妙的比喻不但写出了动静相宜，而且也涂抹上了颜色。还有其他意见吗?
生：“惟余莽莽”的“惟”用得好。
王统治，只是把美好江山、黎民百姓作为自己的猎获物。那作者是不是把他们批得一无是处，一点好处都没有?
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