23.文段理解。(3分)
甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子;从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。
24、从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可，至少两条)(2分)
_____________________________________________________________________
参考答案：
20. A
21.C
22.那人便问元方: “你爸爸在吗?”(或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”(直译或意译均可，酌情评分。)
23.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可) 郭伋守信(或：郭伋不违信于儿童) 描写(或：对话描写;语言描写)(3分。每空1分)
24.①要有礼貌;②要勇于改正错误;③要容许别人改正错误;④成人要为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致。(2分。答对一条得1分，最多2分;言之成理即可，“讲信用”除外。)
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