《陈太丘与友期》的阅读答案(2)

《陈太丘与友期》的阅读答案5

　　读（15分）

　　陈太丘与友期

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，无方入门不顾。

　　【小题1】（2分）《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

　　【小题2】（2分）解释下列各句中划线的词。

　　（1）与友期行________

　　（2）去后乃至________

　　（3）元方入门不顾_______

　　（4）下车引之________

　　【小题3】用下面句中加粗词的意思，各组一个成语。（3分）

　　（1）元方入门不顾________

　　（2）友人便怒________

　　（3）日中不至，则是无信________

　　【小题4】翻译下列句子。（2分）

　　（1）待君久不至，已去。

　　（2）撒盐空中差可拟。

　　【小题5】“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）

　　【小题6】通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）

　　【小题7】学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）

　　答案

　　【小题1】南朝宋 刘义庆

　　【小题1】（1）约定 （2）才 （3）回头看 （4）拉

　　【小题1】（1）义无反顾（2）怒不可遏（3） 信誓旦旦

　　【小题1】（1）等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了。

　　（我父亲）等了你好久（你）都不来，他已经离开了。

　　（2）在空中撒盐大约可以比拟吧！

　　【小题1】（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。

　　【小题1】（2分）聪明、机智的孩子。评价略，言之有理即可。

　　【小题1】（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（言之有理即可，答案不求统一）

　　解析【小题1】要求学生掌握教材中重点的文学常识和作家作品。

　　【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

　　【小题1】明确文言词语的'含义，学会积累成语。

　　【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

　　【小题1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

　　【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。

　　【小题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所阐述的哲理。意思表述正确即可。

《陈太丘与友期》的阅读答案6

　　阅读下列文言语段，完成1－4题。

　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　1．翻译下列句子。

　　（1）非人哉！与人期行，相委而去。

　　译：___________________________

　　（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。

　　译：___________________________

　　2．《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示？

　　答：____________________________

　　3．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？

　　答：________________________________

　　4．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。

　　____________________________

　　参考答案：

　　1．（1）真不是人啊！和别人约好一起走，抛下别人就离开了。

　　（2）友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。（意对即可）

　　2．要有时间观念。无论做什么事情，都要守时。（言之有理即可）

　　3．不过分，对于守时的人来说遇到了不守时的人当然会弃之而去。

　　4．“略”。

《陈太丘与友期》的阅读答案7

　　文言文阅读

　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

　　1．给下面名子划分节奏

　　元 方 时 年 七 岁

　　２．解释下列加粗词语在文中的意思。

　　（1）与友期行（ ）

　　（2）去后乃至（ ）

　　（3）相委而去（ ）

　　（4）下车引之（ ）

　　3．翻译下列句子。

　　（1）与人期行，相委而去。

　　______________________。

　　（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

　　______________________。

　　４．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　５．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　６．学习本文，你明白了怎样的道理？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　参考答案：

　　1．元 方/ 时 年 七 岁

　　2．（1）约定

　　（2）才

　　（3）丢下、舍弃

　　（4）拉

　　3．（1）和别人约好一起走，把人丢下自己走了

　　（2）友人听了很惭愧，走下车拉元方，元方走进自己家门连头也不回。

　　4．“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”或：言而无信，待人无礼。

　　5．聪明、机智的孩子。评价“略”。（意对即可）

　　6．为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重。（以上主观题意对即可）