课堂练习参考答案
1.C(“以为”为两个单音节词)
2.A(通假字依次为：畔、擗;亡、寤;生、陈)
3.C 4.D(横渡) 5.A 6.A
7.a.学不可以已 b.学习，是不能停止的
8.a.第一，青，取之于蓝，而青于蓝;第二，冰，水为之，而寒于水;第三，木直中绳， 以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者;第四，金就砺则利 b.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
9.a.吾尝终日而思矣，不如须臾之学也 b.第一，跂而望，不如登高之博见;第二，登高而招，臂非加长，而见者远;第三，顺风而呼，声非加疾，而闻者彰;第四，假舆马者，非利足，而致千里;第五，假舟楫者，非能水，而绝江河
10.君子生非异也，善假于物也
11.D(跬读kuǐ，跃读yuè，舍读shě)
12.A(一、四句是“托付”义，三、四句分别为“寄居”“传送”之义;B.“兴”依次为“发生”“使昌盛”“兴办”“起床”之义;C.“步”依次为“举足两次”“古长度单位”“行走”“使行走”之义;D.“饮”依次为“喝”“使喝(读yìn)”“射入”“喝的东西”之义)
13.D
14.C(A.兼词未译出，应加上“从这里”;B.“积善”与“成德”的承接关系未体现;D.“圣”非专指)
15.B(其中第⑤个比喻是从反面论学习应持之以恒;第⑧个比喻应是正面论学习应持之以恒)
16.①专心致志 ②积少成多 ③锲而不舍
第二课时
一、检查学生背诵情况
二、课堂练习(略)
《劝学》课堂练习
(一)、基础部分(18分，每小题3分)
1.选出加粗词意义、用法不同于现代汉语的一项( )
A.不积小流，无以成江 B.蚓无爪牙之利，筋骨之强
C.木直中绳，以为轮 D.学不可以已
2.下列每组句子中全都没有通假字的一项是( )
A.谦约节俭，廉公有威 吾与徐公孰美
B.寡助之至，亲戚畔之 口干舌擗，然而不听
C.不费牛酒，终亡火患 主人乃寤而请之
D.君子生非异也 既陈而后击之
3.选出对下面句中“十”“一”判断正确的一项( )
①骐骥一跃②用心一也③不能十步④驽马十驾
A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不同
C.①②不同，③④不同 D.①②不同，③④相同
4.下列关于“绝”的解释不正确的一项是( )
A.忽然抚尺一下，君响毕绝：终止
B.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境：隔断
C.以为妙绝：到了极点。
D.非能水也，而绝江河：非常。
5.下面“者”字用法与“虽有槁暴，不复挺者，使之然也”一句相同的一项是( )
A.非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也 B.假舟楫者，非能水也
C.陈胜者，阳城人也 D.期年之后，虽欲言，无可进者
6.选出词类活用分类正确的一项是( )
①吾妻之美我者②非能水也③晋军函陵④填然鼓之⑤树之以桑⑥既来之，则安之⑦君子博学而日参省乎已⑧登泰山而小天下⑨远人不服而不能来也
A.①⑧/②③④⑤/⑦/⑥⑨ B.①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨
C.①③/②④⑤/⑥⑧/⑦⑨ D.①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨
(二)、阅读部分(32分)
阅读下面语段，完成文后问题。(8分，每空2分)
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
7.课文标题是“劝学”，文章开篇即揭示出了中心论点
a.它是：_________________。 b.意思是说：____________________。
8.本文的特色是运用一系列比喻(即喻证)来证明作者的主张。
a.本文段所用的比喻共有四个，它们是：_______________。
b.由喻证所形成的结论是_________________。
阅读下列文言文，完成文后问题。(6分，每空2分)
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
9.为了“劝学”，作者在本文段中采用了直接论证，接着又甩开笔墨，作了一系列喻证。
a.本段的直接论证是(限16字)：________________________________。
b.喻证是：____________________________________________________。
10.由直接论证和喻证推出了著名的结论，这个结论是(限12字)_______________。
阅读下列文言文，完成文后问题。(18分，每小题3分)
①积土成山，风雨兴焉;②积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。③故不积跬步，无以至千里;④不积小流，无以成江海。⑤骐骥一跃，不能十步;⑥驽马十驾，功在不舍。⑦锲而舍之，朽木不折;⑧锲而不舍，金石可镂。⑨蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。⑩蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
11.下边注音、解释全对的一项是( )
A.不积跬(ɡuǐ 半步)步;蟹六跪而二螯(áo 蟹钳)B.骐骥(qí jì 骏马)一跃(yào 跳)
C.驽(nú 劣马)马十驾，功在不舍(shè 停)D.锲(qiè 刻)而不舍，金石可镂(lòu 雕空)
12.下面各组中同一个字含义有相同项的一组是( )
A.无可寄托者寄寓于表 女寄言于母 临崩寄臣以大事
B.风雨兴焉 忧劳可以兴国 以兴利除弊 夙兴夜寐
C.不能十步 五步一楼 乃自强步 步余马兮山皋
D.下饮黄泉 中军置酒饮归客 一发饮羽，狼失声而逋 日食饮得无衰乎
13.下面复句的层次划分正确的一项是( )
①锲而舍之②朽木不折③锲而不舍④金石可镂
A.① ‖ ② | ③ ‖ ④ B.① | ② ‖ ③ ||| ④
因果 递进 因果 假设 并列 假设
C.① ||| ② | ③ ‖ ④ D.① ‖ ② |③ ‖④
假设 因果 假设 假设 并列 假设
14.下列的翻译正确的一项是( )
A.风雨兴焉 译：风雨就会兴起。
B.积善成德 译：积累善行，养成良好的品德。
C.而神明自得 译：于是就会得到最高的智慧。
D.圣心备焉 译：孔圣人的思想也就具备了。
15.本段用了10个比喻，对其所论证的道理及论证的角度分析有误的一项是( )
16.用三个成语总结本段段意。
①__________________ ②_____________________ ③_____________________
(三)下面是一个作文题，想想该怎么做。
谈“善假于物”
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