高考散文答题思路技巧(2)

散文时间：2021-08-31 手机版

¤第四，景物描写作用题

　　【知识储备】景物描写——具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

　　A、自身的、独立的审美价值；表现地域风光，提示时间、季节和环境作用。

　　B、渲染气氛，为下文铺垫；奠定情感基调。铺垫（为主要人物出场或主要事件发现，进行的环境、情绪、气氛等描写的造势）

　　C、烘托叙述对象（人或物）某种特征。

¤第五，写作内容作用题

　　【知识储备】

　　1、对文章内容表达的作用，如使内容丰富、充实，具体、生动等，更富有文化性、文学性、诗情画意等。

　　2、情感寄托或象征、寓意等。

　　3、悬念、激发读者的阅读兴趣。

　　4、贯穿全文的线索。

　　5、照应（呼应）

　　6、突出主旨，升华（深化）主旨等。

二．原因概括题

　　1、分条列出依据题 2、由果溯因题 3、简述概括题

　　原因概括题命题特色

　　概括内容要点是现代文阅读考查的重要内容。这类题多以问“为什么（或原因、理由是什么）”形式出现，故选“原因概括题”为代表。

　　内容概括有整体概括和局部概括两种，而“原因概括题”则是全文内容要点的概括。这类题常见的提问方式：

　　①作者这样说（评价）的理由是什么？②综观全文，概括××××的主要原因。

　　③概括文意，说说古阳关为什么闻名遐迩。（2008年全国卷Ⅰ）

　　其他提问方式：①文章描绘了“时间”的各种行走方式，请简要概括。（2008年重庆） ②简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是“与土地须臾不可分离”的。（2009年广东） “原因概括题”虽说难度不大，但答案组织要求高：既要关注显性要点，又要注意挖掘隐性要点，答案各点组织要尽量按照原文顺序，且不要遗漏要点。

　　原因概括题总结：

　　原因概括题针对分析概括作品内容、主题而设的常见题型。这种题型建模表现在三个方面：

　　1、关注提问模式（常见提问模式见前面“命题特色”部分）

　　2、把握思维模式

　　(1)、思考方法：由果溯因、一果多因。

　　很多散文，作家总是阐发某种生活感悟、明晰某些道理，而这些感悟、道理就是命题人命题的“果”。这些“果”从何而来？就是前后的叙事、描写、回忆等等。说到底，散文全文一般就是一个大因果复句，故这类题要求的跨度一般较大，涉及全文。答题时思维视界要笼罩全篇，尽量把这多“因”的数量找全。

　　(2)、思考原则：

　　就近原则和分散原则相结合。凡题干语句出现的地方，其上下文，往往是答案要点最密集的地方。所以，一定要“就近”思考答案。尚存一两点分散在离题干句较远的上下文。这时,要适当扩大搜索范围。

　　原因概括题满分答案是显性要点和隐性要点的结合，隐性要点易疏漏，作答时要有挖掘隐性要点的意识和原则。

　　3.规范答题模式

　　它无固定的答题模式，但根据题目要求不同，一般有几种具体的答题方法：

　　(1)、引述，即择用原文中的某个词语或句子作为试题的答案。