鉴赏散文的表现手法(2)

　　【答案要点】北方冰雪的野性特点以及在春风中消融的过程。

　　4、反复排比

　　【手法特征】反复,为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或句子。排比,就是将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的句子或短语排列起来(三个或三个以上),使语势得到增强,感情得到加深。【解题技巧】手法的辨析,着眼于结构特色;语意的分析要抓住“反复”“排比”句中关键词。此外,还要分析出语势特点和作者强调的重点内容等。

　　【例】以下面的段落为例,从修辞方法的角度简要赏析语言特色。(2009年高考湖北卷) 窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗,那就全是光的问题了。说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。(杨振声《书房的窗子》)

　　【技巧运用】从结构特色看,“不喜欢…喜欢…”是三个基本相同的句式,可以确认为排比手法;语言形式的特点是整齐、工整;语意看,突出作者对“清淡、隐约、反射”之光的喜爱,这也正是阐述窗子北向的原因。【答案要点】排比手法。作者接连使用了三个“不喜欢…喜欢…”,显得整齐、工整、典雅,突出作者对“清淡、隐约”之光的偏爱。

　　5、烘托铺垫

　　【手法特征】烘托,指通过环境描写、气氛渲染或围绕主要人物、中心事件作多侧面的点染,以突出主要人物或中心事件。铺垫,指写人叙事类的散文以一系列的非主要情节或细节,作为主要情节的准备,或酝酿故事高潮到来前的气氛。

　　【解题技巧】分析烘托、铺垫两种手法,一要注意上下文的关系,二要弄清主次关系,三要分析出“次”对“主”在突出、准备等方面的作用,或“因”“果”之间的联系等。

　　【例】在第(2)段中,作者描写长白山之行时,插入了一段事后的记忆,这样写有什么作用? ①那时的长白山,还没有进行大规模的旅游开发,所以并没有什么所谓的“景点”,许多人去长白山,只有一个目的,就是去看天池。我们大概也是那个样子,所以一爬上汽车,人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷,似乎都与我们无关。过后,当我重新翻阅那天的记忆时,除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影,如一张张焦距没有对准的照片。②只有那些岳桦树,对于我来说,是一个意外,也是一个惊奇。

　　【技巧运用】从全文来看,作者叙写的主要事物是“岳桦”,这里插入的“长白之行”的记忆应该是次要的内容,所以写得简略,并且印象也是“模模糊糊的虚影”,但是,如果从上下文看,特别是第(3)段的“岳桦树”是“意外”,也是“惊奇”,就不难发现是作者有意安排的铺垫笔墨了,它引出并突出了主体事物“岳桦树”。

　　【答案要点】(1) 补充解释旅行中的印象;(2) 为下文写岳桦进行铺垫。

　　6、借景抒情、托物言志

　　【手法特征】借景抒情,即在景物描写中融入喜、怒、哀、乐的情感体验;托物言志,即借对某种事物特性的描述,寄托作者对人生、世相的看法、态度等。

　　【解题技巧】分析“景中情”,一是整体上把握作者对描写对象的情感态度;二是依据景物本身的形态、色泽、声音等分析情感态度。如:暖色景物预示着热烈活泼,积极向上,意气风发;冷色代表着冷漠低沉,消极颓唐,孤寂凄凉。分析“物中志”,主要依据是作者所描写的事物的个性特色,以及对这种个性特色的态度。【例】简要分析画线部分抒写了作者怎样的思想感情? 女人去看娘,男人守在家忙麦收前的杂事。开镰前最后一集是“忙农会”,各类夏收物资一应俱全挤满市场,县里剧团也到集市凑热闹,急锣紧鼓唱《喜开镰》。树荫下,男人们三个一堆,五个一团,聚在一起聊天。无非是说,今年麦子长得厚,吃苦的日子到了。脸上却是掩不住心里的喜悦。先前,从甘肃上来的麦客,早早就往关中赶。一路上,从西往东,跟着麦熟先后,次第割过来,叫赶麦场。如今,麦客们少了,一路上都是鲜红的收割机,突突突,吼个不停,所过之处,留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短,种田人此刻只需跟了机器,张开口袋,哗哗装满运回家就是。(雷抒雁《麦天》)

　　【技巧运用】画线句“鲜红的收割机”“黄亮亮金灿灿的麦茬”“湿润的麦秸香”共同构成了一幅有声、有色、有味的现代麦收生活画,亮丽的词语、火热的生活里,涌动着作者对麦天的喜爱和对农村生产方式变革的欣喜之情。

　　【答案要点】作者借火热的丰收场面的描写,抒发了对麦天的喜爱和对农村生产工具变革的欣喜之情。

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