国学三字经的教案(8)

　　子不学 非所宜 幼不学 老何为

　　玉不琢 不成器 人不学 不知义

　　为人子 方少时 亲师友 习礼仪

　　3、组织学生朗读与讨论

　　三、授课提纲

　　1、 回顾三字经前四句内容，提问的方式。

　　1) 上节课大家印象最深的人物?

　　学生回答：曹操、孟子等~

　　2) 上节课大家学习到了什么?

　　学生回到：要做一个善良的人

　　2、讲解 养不教 父之过 教不严 师之惰

　　1)提问，我们人生的第一个老师一般是谁?父亲应该对教育孩子负什么责任?在孩子的成长之中，父亲起了一个什么样的作用呢?

　　讲了岳飞教育儿子的故事

　　先介绍岳飞(简介略)

　　教育当然是父母的职责，但是人终究要走进社会，要离开父母，进入学校去接受更完备的教育。不严格地进行教育，是老师的过错。

　　2) 讲了明朝开国皇帝朱元璋请老师教育孩子的问题(此处略)。问一下学生知道朱元璋吗有的学生听过电视评书明朝那些事 ，对朱元璋的故事表示出了兴趣。有的学生听过电视评书明朝那些事，对朱元璋的故事表示出了兴趣。

　　国学启蒙之《三字经》——第三讲

　　一、授课目标

　　1.懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做

　　2、让学生懂得感恩，学会感恩

　　3.能使学生们换个角度看待科学

　　二、授课基本内容

　　1、讲解三字经第一段9~12句内容，重点是从孝悌教育孩子们心怀感恩

　　2、授课内容如下：

　　香九龄，能温席，孝于亲，所当执

　　融四岁，能让梨，弟于长，宜先知

　　首孝弟，次见闻。知某数，识某文。

　　一而十，十而百。百而千，千而万。

　　3、组织学生朗读与讨论