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三字经诵读主持词(2)

三字经 时间:2021-08-31 手机版

  自由发言:[故事]

  大约在两千年前,中国已有了许多关于花草树木、虫鱼鸟类的奇妙神话。

  《山海经》是一本专门记载古代地理的书。书上说,有座招摇山,山上长了一种叫“祝余”的草,形状有点象韭菜,吃了以后,就象吃了米饭一样,可以有很饱的感觉。

  另外还有一种树,在树干的地方,有一圈圈黑色的纹理,这纹理有个奇怪的名字,叫“迷谷”,如果把迷谷带在身上,就可以躲避妖魔鬼怪。

  有个传奇而又有趣的国家“黑齿国”,住在这里的人民都长着一口黑牙。在黑齿国的一个山谷里,有棵扶桑树,传说当时天上的十个太阳都会到这里来沐浴,十分有趣。

  这些多彩多姿又有趣的故事,虽然是编造出来的神话,但同时也表达了人类对这个世界所抱持的浓厚情感呢!

  父子恩夫妇顺兄则友弟则恭长幼序友与朋君则敬臣则忠

  [故事]

  有个关于夫妇之间顺从和睦的故事是这样的:

  汉朝时有个鲍宣,他娶了桓少君为妻,因为桓少君家里相当富有,所以他嫁过来时,带了许多的嫁妆和奴仆。鲍宣看了,心里很不高心,便要桓少君把这些嫁妆退回娘家。

  桓少君听从了鲍选的话,把仆人都遣了回去,并把嫁妆分给他们,自己换上朴素的衣服,和鲍宣过着艰苦的生活。

  这一则是讲兄弟友爱的故事。

  我国汉朝时有一对兄弟,哥哥叫赵孝,弟弟叫赵礼。

  有一天,家里突然闯进来几个强盗。这几个强盗把他们家里值钱的东西都抢光了,就是找不到吃的东西,饿了很久的强盗一见长的白白胖胖的赵礼,便决定将他吃了。

  赵孝连忙跪在强盗面前说:

  “大爷,你们吃我的肉吧!我的肉比较好吃。”

  强盗们被这对友爱的兄弟所感动,于是就放了他们。

  曰黄道日所躔曰赤道当中权赤道下温暖极我中华在东北

  很久已前的人们,对我们生存的这个地球有许多的疑问,有人说,地球是平的,也有人说地球是由一只大乌龟背着,只要走到世界的头,就会掉进大海里。一直到哥伦布饶了地球一周,仍回到原来的地方,才有了“地球是圆的”说法。那时侯,有许多人总认为地球是宇宙的主宰,周围环绕着其他的星球。尽管也有人提出太阳为宇宙中心的说法,可是,经过了一段时间后,这种说法才被接受。事实上,地球不仅会转动,而且是围绕着太阳转动的,太阳系又围绕着银河转,对整个大宇宙而言,银河只不过是个点而已,所以,人类在宇宙中,其实是十分渺小的。

  女:看来经典的《三字经》是一盏明灯,一盏指引你人生之路的明灯。

  男:让我们借助三字经这盏明灯,走向更辽远,更广阔的人生。

  宋美慧:嘿!嘿!嘿!

  叫同学,快点来,我们哥俩走上台,

  刘广然:走上台,真是巧,我们能说三字经,

  合:三字经,笑呵呵,我们说来你们听,说一说,表一表,《三字经》有多好。配音乐下面请欣赏朗诵

  男:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”

  女:读书使人明志,书给我们智慧,书给我们力量。

  男:同学们,我们是中国人,我们不能忘记中国文化。

  女:让我们以此次活动为契机,开拓创新,传承文明,把中华经典发扬光大。

  合:我宣布一年二班三字经伴我行诵读会此结束!谢谢大家!三字经诵读主持词 篇3

  主持人甲:中华五千年的悠久历史

  主持人乙:孕育了底蕴深厚的民族文化

  主持人丙:源远流长的国学经典

  主持人丁:是华夏大地经久不衰的文化瑰宝

  主(甲):《三字经》便是一本学习中华文化不可多得的启蒙读物

  主(乙):它短小精悍、朗朗上口

  主(丙):它千百年来,家喻户晓

  主(丁):它的内容涵盖历史、天文、地理、道德

  众齐:还有一些传说

  主(甲):熟读《三字经》,可知天下事

  主(乙):二年五班《三字经》诵读汇报演出现在开始

  主(丁):第一部:勤学篇

  音乐起,8名女生伴舞,众生背诵、唱诵:人之初、性本善……知其数、识其文

  主(甲):《三字经》中黄香温席、孔融让梨的故事让我们懂得了在家要孝敬父母,友爱兄弟

  主(乙):而“孟母三迁”、“五子登科”的典故更让我们明白了教育要持之以恒的道理。下面请听窦燕山“五子登科”的故事,有请王宇心同学。

  王宇心同学讲窦燕山《五子登科》

  主(丙):《三字经》的常识篇,讲授了上至天文、下至地理。大到伦理道德的中国文化基础常识

  主(丁):它的顺序是按十进制数字编排的,极有章法。下面就让我们按照1到10的顺序背诵《三字经》的常识篇

  从“一而十、十而百”到“此十义、人所同”

  主(甲):《三字经》的传统文化篇,介绍了代表中国传统文化的重要典籍和读书的次第。

  主(乙):“四书”、“五经”和诸子百家的思想使我们得到了圣贤智慧的陶冶,下面请听《三字经》的传统文化篇

  从“凡训蒙、须讲究……及老庄”结束

  主(甲):激情的朗诵、飞扬的舞蹈

  主(乙):浸润着我们的心灵,陶冶着我们的情操

  主(丙):诵读经典、博学广识

  主(丁):诵读经典、少年养志、知书达理,让我们怀着感恩的心,感谢《三字经》

  主(乙):感谢古圣贤

  主(丙):感谢校领导

  主(丁):感谢老师们

  主(丙):二年五班《三字经》朗诵汇报演出到此结束!!!

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