《三字经》的中国慈孝文化(2)

　　第二，强调培养子女要以“知礼义，懂感恩，讲孝道，重友爱”为核心的中国慈孝文化的重要性。

　　俗话说：“娘有慈心，儿有孝心”，这说明“慈”是“孝”的基石，“慈”是“孝”的本源，慈孝关系是前因后果关系。从“为人子”到“次见闻”，主要强调：为人子女从小就要亲近长辈、老师和朋友，要从长辈、老师和朋友那里学习为人处事的礼节和道理，使孩子们懂得父母养育子女恩重于山，使子女懂得只有知恩才能感恩，才能懂得孝敬父母、友爱兄弟，走上社会后与人和睦相处，团结协作。这样，对家庭能安居乐业，对社会能服务他人。

　　第三，打开心灵之窗，使孩子们从小了解到宇宙中天地万物的客观存在。

　　《三字经》是一把金钥匙，阅读《三字经》就好像打开了知识的宝库。从“知某数”到“人所同”，讲述天文、地理、气候、生物等自然科学和社会科学知识，揭示了人类征服自然、改造自然的规律，记载了中国文化艺术发展的历史。还讲述了浅显易懂的为人处事的规范准则，做人必须懂得长幼有序，时刻牢记尊老爱幼，乐于助人 。

　　第四，《三字经》指明了培养孩子学习的方法和步骤，它是培养孩子必读的经典书目。

　　从“凡训蒙”到“及老庄”着重讲述了培养孩子从启蒙入手的学习方法和步骤，要求师者必须讲解清楚，学生必须学懂并懂得断句。《三字经》指出：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》称为“四书”都是初学者必读的书目;学习了“四书”后，就应该认真研究阅读《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“五经”了;如果要更进一步就还要学习诸子百家的书目。要求一个人做学问，就应该饱览群书。这当然是对古人而言，作为新中国的一代新人，我们更应该从德、智、体、美、劳全面发展，从小养成良好的学习习惯，为将来成为对国家对社会有用的人打好基础。