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诗歌作文(2)

诗歌 时间:2021-08-31 手机版

诗歌作文 篇6

  诗歌的语言,如行云流水;诗歌的意境,似大雾弥漫山谷般朦朦胧胧。我喜爱诗歌,视它如生命,它是我才思的源泉,是我精神精髓。你可曾听到,屈原那满心的热血在澎湃;你可曾看到,静女的俏皮可爱,与男子的憨厚踟蹰;你可曾感受到,刘兰芝与焦仲卿生死离别的痛苦……只是我内心最深处的感动。

  我曾听到,屈原身为贵族却对社会制度有着自己的见解,也听到他想改革的心灵呐喊,当然还有他那郁郁不得志的苦闷。是他的香草美人,让我看到了高尚的品质,是他的“不抚壮而弃秽兮,来吾道夫先路”让我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨罗江之死,让我无限惋惜。

  是他让我懂得了,我们应心怀大志,为身边的人出一份力,做一点贡献,如果没有那千古流传的《离骚》,我如何懂得这些,如何获得心灵上的成长?!

  我曾看到,女子约见男子却又躲在角楼里的俏皮,也看到憨厚的男子不知如何是好的踟蹰。是《诗经》优美而押韵的文字,让我看到了热恋中的男女的炽热情感是《诗经》让我感受到了那热烈却含蓄的美好:是《诗经》改变了我对古人刻板、教条的看法,发现原来他们的生活也是丰富而多彩的。

  是静女让我看到女性可爱而俏皮的心,是《诗经》开启了我对美好青春的向往。如果没有它,我如何全身心地感受青春的欢乐和美好?

  我曾感受到,兰芝回娘家后的无奈与思夫之情,也曾感受到,焦仲卿对兰芝的深情与依依不舍。是她让我感受到了“欲加之罪”的无情,也让我了解到爱情的坚贞与伟大,让我感到“芦草韧,盘石坚”的深情。

  如果没有这凄美的《孔雀东南飞》,我如何能感受到“举身付清池,自挂东南枝”的悲壮和那生死不相离的情感?!

  诗歌,你对我很重要,是你带我看遍人间的悲欢离合,是你让我感受到人情感的美好,也是你让我在诗歌中成长,学会了奉献,学会珍惜朋友,亲人之间的微妙的情意。

诗歌作文 篇7

  当我一无所有的时候,至少我还有诗和远方。——题记

  在心为志,出言为诗。我热爱诗歌,因为这是中华民族文化源远流长的代表,曾有多少次,是诗我抚慰我受伤的心灵,鼓励我前进。

  诗以唐为盛

  我喜爱唐诗,因为它的意境深刻而悠扬。谈到诗,怎能少得了诗仙李白?我独爱他的诗,就像蜗牛独爱树叶一般。叶子承载蜗牛渡过河流,李白的诗承载我进入另一个世界。

  当我站在黄果树瀑布前,不禁能想起“飞流直下三千尺,意识银河落九天”这句诗,并不是只要是水就担得起这句诗,我仿佛看见一个白衣飘飘、裙带如练、裙据如裳的华发老人站在瀑布中央,捋着胡子仰天长笑。这更让我赞叹大自然的鬼斧神工。

  李白,我最初的偶像。

  词以宋为兴

  我喜爱宋词,因为它富有哲理而优美。也可以谱成歌,让我记忆更加深刻。月色朦胧,皎洁的`月光洒在地上,我独自行走在路上。看着树木的影子,想起我独爱的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。这时,才能够真正领会当时苏东坡的心情。他是豁达而我却是沉迷。当我难过时,一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”就能让我的烦恼顿时烟消云散,使我豁然开朗。

  苏轼,我最初的心理导师。

  哲于现代魂

  在人生的成长道路中,挫折是难免的,而我是经不住打击的人,遇到困难,只会沉浸于焦虑之中,最终一事无成。但是挫折貌似很喜欢我,想尽办法和我在一起,我的心情就像物理中的波峰与波谷,在这之间不停行走。

  “假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要难过,忧郁的日子里需要镇静。相信吧,快乐的日子钟会来临”,这句来自普希金的诗歌,一直是我成长道路上的镇定剂,鼓舞我克服困难,勇敢前进。

  普希金,我成长道路上最亮的灯塔。

  诗歌,是我的人生伴侣,我会与他一起走向未来,走向远方……

诗歌作文 篇8

  总想给你整个太阳

  让你拥抱温暖

  却依然将严寒极不情愿的给了你

  我感觉到你的丝丝颤栗

  你可知我比你更甚

  总想给你整个世界

  让你内心富足

  却依然极不情愿的给了你一个小小的角落

  让你卷缩在这个角落一眼不见

  你凄楚的极目而眺

  却仍然无法穿越

  你可知我比你更切

  总想让你无忧无虑健康美丽

  却依然在不知不觉中让你伤心落泪黯然神伤

  你可知我独处时内心在滴血

  只为你的不悦和痛楚

  总想将人世间一切美好让你欣赏

  却依然在时光的飞度里

  将我的不情愿

  你的不愿意的伤痛给了你

  我看到你柔弱的身体挣扎着站起

  你内心在汩汩流泪

  我内心在酸楚滴血

  只为你在炎炎夏日里感受到了冬的寒冷

  曾经想小鸟一样信心满满的构筑

  却因一场突来的骤雨疾风将信心飘飘洒洒

  好在这一切你我都已承受

  躲在不为人知晓的地方

  默默修缮业已洒落的心情

  缝补好已经受伤的心灵

  然后静静的等待下一个驿站

  只想充满愧疚无奈地告诉你

  不是寒冷永久

  也不是无奈永存

  并非内心的煎熬一无是处

  也非冬天来了春天不再

  也许天降大任

  也许八十一难

  不因此非彼

  也不因彼就此

  你依然是你

  只是多了些成熟

  我依然是我

  只是多了些疲惫后的休整和愧疚后的喜悦

  看看天依然湛蓝

  银杏树依然金叶灿烂

  樱花树依然姹紫嫣红

  只愿你自由舒展前程烂漫

  扫清阴霾顾影鹏飞

  但愿各自少了系跘

  咯咯笑靥

  你可知晓?

诗歌作文 篇9

  在一个安静的早晨,我们学校举行了一次诗歌朗诵的比赛,比赛进行的非常激烈,如果你不信,就让我们一起去看看吧!

  瞧!212班的诗歌朗诵多棒啊!不仅动作整齐,而且一个个蓝衣天使声音多么哄亮。217班的诗歌朗诵也很棒呢,主持人适当的调整声音;后面的“帮帮团”也很给力呢,一个个都面红耳赤了。

  不一会儿,就要到我们班了。我们怀着紧张的心,生怕脱了全班后腿。我们站好位置,望着评委,认真地朗读起来,由于太激动,我心里有一种说不清的感觉。随着贺嘉熙的第一句开头,我用尽全身的力量使在了嘴上,一句接一句,我越来越有劲,越来越有气势。这时,我的小宇宙终于爆发了,我心中顿时充满百分之百的力量。我开起爆发性朗读了,其他同学也和我一样,把自己内心的力量展现给大家看。在大家一同努力下,我们以洪亮的声音结束了这场比赛。

  最终,我们得了二等奖“万岁!”。诗歌作文 篇10

  给作文捎去一片美丽

  作文,折射着生活的精彩;

  作文,迸发着灵感的火花;

  作文,洋溢着生命的激情。

  生活的精彩,教会了我们去观察,去思考;

  灵感的火花,激发了我们去倾吐,去张扬;

  生命的激情,告诉了我们去挥洒,去燃烧。

  ——作文,原来是这样的美丽。

  曾几何时,

  作文美丽的外衣被揭去了,

  干涩,枯冷,变得如此憔悴。

  孩子们缩回了热情的双手,

  睁着一双害怕的眼睛,

  远远地,远远地,躲开了她。

  她孤单,暗自哭泣,心在颤抖。

  有一天,

  在一个快被人遗忘的角落里,

  一个声音从那儿响起——

  让作文沐浴阳光吧,

  给她捎去一片美丽的云裳。

  于是,我们行动起来了——

  城市里流动的街头,乡村里翠绿的原野,

  枝头上跳跃的小鸟,湖泊上徜徉的小舟,

  留下了我们的心语。

  心底里的欢声笑歌,抹去了抑郁的忧伤,

  双眸中的清澄天空,驱散了阴霾的乌云,

  幸福快乐感动,

  是我们心中架起的彩虹。

  用希望去播撒希望,

  用感动去点染感动,

  用热情去唤起热情,

  用美丽去描绘美丽。

  ——这,就是作文。

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