《蜀道难》导学案(4)

　　(二)课内文段阅读

　　(1)噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

　　11.对下列句中加点词的解释，正确的一项是( )

　　A.危乎高哉! 乎，疑问语气词，吗。 B.开国何茫然..茫然，迷惘的样子。

　　C.尔来四万八千岁尔，那。 D.以手抚膺坐长叹 坐，因为。

　　12.比较下列句中加点字的意义和用法，判断正确的一组是( )

　　①上有六龙回日之高标 ③西当太白有鸟道

　　②下有冲波逆折之回川 ④一夫当关，万夫莫开

　　A.①和②相同;③和④不同。 B.①和②相同;③和④相同。

　　C.①和②不同;③和④不同。 D.①和②不同;③和④相同。

　　13.下列解释不正确的一项是( )

　　A.“噫吁嚱”，蜀人见物惊异，辄曰噫吁嚱。 “危乎高哉”是本诗的主旨句。

　　B.“尔来四万八千岁”，是指蜀自开国以来已四万八千岁了，极赞其历史悠久。

　　C.“地崩山摧壮士死”，典出“五丁开山”之事， “然后天梯石栈相钩连”言五丁既开道之后，梯栈相连，始与秦通。

　　D.“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”，参与井分别是秦与蜀分野，扪参历井，言环蜀之境，道路险难，所在皆然，令人胁敛屏气而息，惟有抚膺长叹而已。

　　(二)课内文段阅读

　　(2)问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!

　　14.对下列各句中加点的字解释不正确的一项是( )

　　A.问君西游何时还 西：向西 B.连峰去天不盈尺 去：距离

　　C.砯崖转石万壑雷 转：使滚动 D.嗟尔远道之人胡为乎来哉 尔：你

　　15.下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是( )

　　A.但见悲鸟号古木/但闻黄河流水鸣溅溅

　　B.蜀道之难，难于上青天/冰，水为之，而寒于水

　　C.嗟尔远道之人胡为乎来哉/宋何罪之有

　　D.其险也如此/尽吾志也而不能至者

　　16.下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是( )

　　例：使人听此凋朱颜

　　A.渔人甚异之 B.砯崖转石万壑雷

　　C.沛公欲王关中，使子婴为相 D.侧身西望长咨嗟

　　17.下列对选段内容理解和分析不正确的一项是( )

　　A.本段开始，诗人借 “问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界。

　　B.接着诗人借景抒情，用 “悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了

　　旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。

　　C. “连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”运用夸张想像极言山峰之高，绝壁之险，着力渲染

　　了惊险的气氛。

　　D. “蜀道之难，难于上青天”一句作为全诗的主线，在文中多次出现。在本段中的作用中点明全篇主旨，给读者以强烈的震撼。