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高中语文《蜀道难》课堂教学实录(2)

蜀道难 时间:2021-08-31 手机版

  师:你很有政治辨证思想。这种想法李白是通过怎样的诗句来表达的?

  生(齐答):蜀道之难,难于上青天。

  师:谁上过青天(生笑)就这一句?

  生(齐答):出现了三次。也差不多嘛。

  师:是差不多,我们品味品味诗仙要表达情感是一样的吗?我们不妨把这三句来念一念。(生笑着念)《蜀道难》是李白最富浪漫主义色彩的首席代表作,从内容看,此诗应是天宝初年,诗人在长安为送别友人入蜀而作的。李白是感情极其丰富的男人,诗人天性就是漂泊,一看到月亮,就——

  生(齐答):窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。

  师:朋友要离开时,诗仙也动了人间真情,送出一句:孤帆远影碧空尽——

  生(齐答):唯见长江天际流

  师:好。友人的白帆消失了,李白还在远望。一腔友情,随一片白帆远去;无限神往,与一江春水合流。真可谓含不尽之意,见于言外。今天,离别的钟声又敲响了,诗仙又要送别友人,这次目的地是四川,太白作《蜀道难》送之,意欲何为?

  生(2):想表达离别之痛。

  生(3):我想是对友人的祝福。

  生(4):可能是不向让朋友走,走了会伤心,会孤单。

  师:同学们,你们的意思归纳起来就是两种,一是嘱咐和祝福。二是劝阻和挽留。到底哪一种更帖切呢?或者说还有第三者?(生笑)我们不妨从文本如手,抽筋剥皮的学习(生笑)大声的厚颜无耻的朗读《蜀道难》,体会“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的浪漫主义杰作。(生读)

  师:我想李白听了我们的朗读后,定会有知音之感(生笑)谁第一个说一说诗歌中有震撼力的诗句,就好比大地深处熔岩喷涌而出的感觉。  生(5):蜀道之难,难于上青天(生笑)

  师:为何笑?


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