苏轼宝绘堂记原文及译文赏析(2)

　　D．以蓄其所有 蓄：收藏

　　12．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是()(3分)

　　A．皆以儿戏害其国 几以捕系死

　　B．轻死生而重于画 不患贫而患不安

　　C．然为人取去君为我呼入

　　D．譬之烟云之过眼 不知东方之既白

　　13．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是()(3分)

　　A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末才交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。

　　B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。

　　C．本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，使文章言简意赅，文采斐然。

　　D．本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。

　　14．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(20分)

　　(1)寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。（5分）

　　(2)然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。(5分)

　　(3)人之所有，惟恐其不吾予也。(4分)

　　（4）恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。（6分）

　　参考答案

　　11．B B．“去”应解释为“离开”，这里引申为“消失”。

　　12．C A．均为介词，解释为“因为”；B.均为连词，表示转折关系，解释为“却”；C.均为介词，前者解释为“被”，后者解释为“替”；D.均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。