1、通读课文，把生字找出来，看注释注音。
2、看注释，粗通文意。
3、读课文，了解句式
4、整体把握全文框架 全文分为四个部分：
第一部分(1)：概写洪洲地理风貌，引出参加宴会的人物。(扣“洪 府”)
第二部分(2-3)：写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。(扣“秋日登阁”)
第三部分(4—5)：写宴会的盛况，抒发人生的感慨。(扣“饯”)
第四部分(6-7)：述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴难再(：扣“别”)
四、课文分析
第一部分.讲读课文第一段：
(一)第一段中有几个典故(典故分事典和语典，来自史传上的记载称事典，来自典籍上的现成语句叫语典)。
1.豫章故郡(见注释)。
2.龙光射牛斗之墟(见注释)。
3.控蛮荆(见注释)。
(二)补充注释：
1.豫章故郡 故：旧
2.地接衡庐 接：接壤
3.襟三江而带五湖 襟、带：名词用作动词，以。。。为襟，以。。。为带。
4.雄州雾列，俊采星驰 雾、星：名词作状语，像雾一样、像星一样。
5.宾主尽东南之美 尽：全都是，副词作动词。美：形容词作名词，俊杰。
6.千里逢迎 千里： 数量词作名词，远道而来的客人。
7.高朋满座 高：尊贵
8.星分翼轸 分：分野，星宿与地面对应
9.都督阎公之雅望 之：定语后置的标志
10.孟学士之词宗 之，助词，无义。
11.物华天宝、人杰地灵：华、宝、杰、灵，都是动词。
12. 徐孺下陈蕃之榻 下：使动用法
13.腾蛟起凤 腾，起，使动词 (三)简析第一段：
赞南昌(历史悠久、位置险要、物产丰富、人才辈出、人烟繁盛、第三段中还有“富庶祥和”，即“闾阎扑地”几句)——捧阎公(令人联想到“舳舻千里、横槊赋诗”的曹操)——夸嘉宾(用了“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略 ，溢美之词让人乐开了花)——褒盛宴(酒兴、豪气、文势、风雅，极尽欢娱)
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