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《题西林壁》片断赏析教案(2)

题西林壁 时间:2021-08-31 手机版

  生:我看到鸟在天上飞过,一转眼就飞到山林里了。

  生:我看到山崖很陡峭,一直往上就看不见了,不知道有多高。

  生:我看到了瀑布,飞流直下三千尺。

  师:你肯定想起了李白,李白的《望庐山瀑布》我们再熟悉不过了。飞瀑之下又会有什么呢?

  生:大水潭。

  生:很深的峡谷,有水汽不断冒上来,我看到过的。

  师:是啊,那可是深谷幽潭,一眼望不到底啊。这就是庐山:横着看,山岭起伏——

  生:连绵不断;

  师:侧着看,山峰高耸——

  生:直插云天;

  师:远远地看——

  生:云雾缭绕;

  师:挨近了看——

  生:悬崖峭壁;

  师:抬头仰望——

  生:飞流直下

  师:低头俯视——

  生:深谷幽潭。

  师:再换一个角度的,肯定又是另一番景观,所以在苏轼眼里看来,庐山是——读:

  生:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  师:庐山究竟是什么样的呢?你能用一个词来形容吗?

  生:变化万千,千姿百态。

  师:怎么会是这样呢?产生这样的感觉的原因是——

  生:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

  [反思]

  王崧舟老师谈诗意语文,列了三点:举像入境,诗意语文的言语呈现;移情体验,诗意语文的生命敞开;独特感悟,诗意语文的思想舒展。《题西林壁》寓理于景,而且对“景”的描述实在简约,乃至抽象,而实质上“景”又是那样的丰谵华美,奇崛诱人。若要暗晓领会“不识庐山真面目”的哲理,必先要领略庐山的“真面目”,乱花渐欲迷人眼,而后才有柳暗花明又一村。故如是。


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