“什么东西都要新奇，都要不同!”他说，“什么东西都要跑到前面一步!孩子们都要那么聪明，在没有识字以前就要会读书。‘他们应该学点新的东西，’写那本躺在地上的新识字课本的诗人说。我知道那是些什么诗!我不止10次听到他读给自己听!他读得津津有味。不成，我要求有我自己的那套诗，那套很好的旧诗——X项下就是XANTHUS!我还要求有跟这诗在一起的那些图画。我要为这些东西而斗争，为这些东西而啼叫!书架上所有的书都认识它们。现在我要把这些新写的诗读一下——当然是平心静气地读!这样，我们就可以取得一致的意见，认为他们不值一文!”
A 保姆(Ammo)
一个保姆穿着漂亮的衣服，
别人家的孩子由她来看护。
B 种田人(Bonde)
一个种田人从前受过许多闷气，
不过现在他却觉得非常了不起。
“这几句诗我觉得太平淡了，”公鸡说，“但是我还是念下去吧!”
C 哥伦布(Columbus)
哥伦布横渡过了大海，
两倍大的陆地现出来。
D 丹麦(Danmark)
关于丹麦王国有这样一个故事：
据说上帝亲自伸手来把它扶持。
“有许多人一定以为这诗很美!”公鸡说，“但是我不同意!我在这里看不出任何一点美来!我们念下去吧!”
E 象(Elephant)
一只象走起路来笨重得很，
但是他有一颗很年轻的心。
F 月食(Eormcrkelse)
月亮戴着帽子不停地走，
月食才是他休息的时候。
G 公猪(Galten)
公猪即使鼻头上戴一个铁环，
叫他学好礼貌还是非常困难。
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