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汪曾祺《端午的鸭蛋》教学设计(2)

汪曾祺 时间:2021-08-31 手机版

  情境导入:说风俗

  请同学说说中国民间的传统节日

  端午节是在什么时候,是为了纪念谁?

  屈原有哪些值得纪念的地方?

  (这些伟大人物的思想、追求、生平经历已经融入了我们的日常生活当中。)

  我们纪念屈原,能激起我们怎样的情感呢?

  (热爱家乡,热爱生活。)

  既然端午节这么有意义,那么上虞的端午有什么风俗活动吗?

  (吃“五黄”:黄鳝、、黄瓜、黄酒、黄桃、黄鱼。蛋黄、雄黄酒。

  挂艾草、点蚊香、喝雄黄酒。)

  3、你作为上虞的一员,你的端午是怎么过的?在你的记忆当中,端午有什么让你回味无穷的东西吗?

  4、那么,我们今天来学习的一篇回忆性文章也是关于端午的。大家都预习过,我问一下,这篇文章是谁写自己过端午?你能给我们介绍一下他的情况吗?

  (学生简要介绍汪曾祺)

  5、那么,汪曾祺的端午是怎么过的?都有哪些风俗活动?(七种)其中跟别处一样的风俗是什么?可能与别处一样的风俗是什么?与别处不一样的风俗是什么?

  6、最与众不同的是吃“十二红”,你知道这个名字有什么特殊的含义吗?比如:我们过年的时候总少不了鱼。

  7、既然希望“红红火火”,那么汪曾祺的家乡当时的经济条件怎么样?从那些语句中可以看出来?

  (好象我们那个穷地方就出鸭蛋似的)

  8、汪曾祺的家乡过端午有这么多的习俗?他为什么偏偏要挑选鸭蛋来写呢?换句话说,高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作家大写特写呢?

  (高邮鸭蛋:好、奇、名。)

  9、作者对家乡的鸭蛋情有独钟,充满了什么感情?想表达什么样的思想?

  (自豪 “与有荣焉” “曾经沧海难为水”)


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