欢迎来到010在线作文网！
2020抗疫情五年级作文 2020年的春节是一个不平凡的春节，我们的祖国在武汉首先发现新型冠状病毒感染的肺炎，随后全国各地纷纷出现疫情报告，下面是小编收集整理的2020抗疫情五年级作文，欢迎阅读参考！2020抗疫...
小学语挥之不去的画面教案设计 设计理念为体现《语文课程标准》(实验稿)提出的“阅读是学生的个性化行为，要珍视学生独特的感受、体验和理解”、“在语文实践活动中培养学生的语文实践能力”的重要理念，在设计...
甜蜜的画面作文范文 甜蜜的糖果，甜蜜的回忆，每当我吃糖果的'时候，脑海中就会浮现出这样的画面。在放暑假的前一天，我去返校。心里紧张极了，因为今天要公布期末考试成绩。陈老师站在讲台上，手拿成绩单高声宣...
平凡最美丽小学日记 在我上小学三年级时我特别羡慕一位同学那位同学的爸爸是搞房地产的所以他家很有钱，他整天都穿着名牌衣裤零用钱多的.数不凊使得我们班上有很多同学整天都〝沾〞着他想从他那捞一点零用钱。我...
迎国庆小学作文9篇 迎国庆小学作文1十月一日正好是国庆节，也就是祖国妈妈的生日。每当国庆节来临之际，单位的门上挂起了灯笼，甚至上面都插上了彩旗，门上还张贴了“欢度国庆”四个大字。公园、大街小巷的树上...
奥特曼在我们心中小学作文 在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的奥特曼在我们心中小学作文，...
《人造肺：让人像鱼一样畅游》阅读题及答案 人造肺：让人像鱼一样畅游几个世纪以来，人们始终被鱼到底如何呼吸这个问题所困扰。于是，传说中的关人鱼和其他的两栖动物就成了世界传统文化的一个组成部分。今天，...
畅游天鹅湖小学作文 在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的畅游天鹅湖小学作文，供大家参...
优秀的小学日记6篇 【篇一：叫弟弟起床】今天，我和弟弟、爸爸的美好午休，被一个电话，给吵醒了。爸爸说：“要去店里了，你赶紧叫丰荣起床。”“遵命，司令！”叫醒弟弟第一招：拍脸术我先把手搓一搓，再轻轻地...
关于保护环境的小学作文500字 地球是我们赖以生存的家园。天空是那么的湛蓝，空气是那么的清甜，花儿是那么的绚丽，小草是那么的苍翠欲滴，树木是那么的高大挺秀，到处郁郁葱葱，五彩缤纷，鸟语花香！我坐在绿茵...
关于环境作文 导语：我们爱环境，环境爱我们，你来破坏它，它来破你家。来告诉人们不能破环境。 下面小编为大家收集整理了关于环境作文，欢迎阅读与借鉴！关于环境作文篇一：地球是人类的母亲，人类是地球的骄子...
小学寒假二年级日记 小学寒假二年级日记1一天，我和爷爷去公园玩。公园里可热闹了。我玩了水上球，打枪，过山车和喂鸽子，他们可好玩了。可是我肚子饿了。我吃了一根香肠，爷爷也吃了一根香肠。我又玩了许许多多...
寒假二年级日记三篇 导语：一年一度的寒假已经到来，寒假既是大家放松的时候，走亲戚、着新衣、领压岁钱；同时寒假也是自我学习，增长见识的最佳时机。下面是小编为大家整理的寒假二年级日记，仅供参考，欢迎大...
【热门】小学一年级日记3篇 小学一年级日记 篇1我和爸爸妈妈、爷爷奶奶、舅舅舅妈、两个哥哥们一起去爬大罗山，一路上我发现小草长高了、小树发芽了、花朵开放了、小鸟在空中飞来飞去，好像在说：“春天来了!”...
小学植物观察日记范例8篇 小学植物观察日记范例1大家都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。接着...
韦应物《淮上即事寄广陵亲故》原文韦应物的《淮上即事寄广陵亲故》景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己的感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在。淮上即事寄广陵亲故前舟已眇眇，欲渡谁相待?秋山起暮钟，楚雨连沧...
《淮上即事寄广陵亲故》 韦应物韦应物的《淮上即事寄广陵亲故》 写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。诗中景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己的感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在淮上即事寄广陵亲故前舟已...
韦应物《淮上即事，寄广陵亲故》韦应物的《淮上即事，寄广陵亲故》景物凄迷，色彩黯淡，钟声哀远，诗人把自己的感情藏在轻纱帷幕后面，触之不能及，味之又宛在。淮上即事，寄广陵亲故作者：唐·韦应物前舟已眇眇，欲渡谁...
韦应物 《淮上即事寄广陵亲故》韦应物的《淮上即事寄广陵亲故》写离别之情，全用景物烘托，气氛渲染。淮上即事寄广陵亲故前舟已眇眇，欲渡谁相待?秋山起暮钟，楚雨连沧海。风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在?【赏...
韦应物《淮上喜会梁川故人》韦应物的《淮上喜会梁川故人》写相聚、痛饮和欢笑，写环境、形貌和心思，是诗的主体。诗的结构细密，情意曲折，重点突出。《淮上喜会梁川故人》作者：韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流...