④请两位同学在黑板上写上自己组的讨论结果，教师讲评完善答案。
《一剪梅》 红藕香残 花飘零（凋谢的荷花） 玉簟（秋）罗裳 兰舟（独）云 锦书
雁 月 西楼 自流的水 眉头心头（愁）
《声声慢》 酒 风 雁 黄花（秋） 窗儿（独） 梧桐细雨 愁
三、将信息进行整合
2哪些信息是重要的与作者要表达的感情相关？哪些是次要信息可以忽略不计？
可以举例说明：温庭筠的两首词《菩萨蛮》和《梦江南》
菩萨蛮
小山重叠金明灭，鬓云欲度香鳃雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交
相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
梦江南
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲！
《菩萨蛮》运用了大量的意象无非就是想表达一位少妇的孤独寂寞的信息用梳洗二字便可以概括完全。虽然意象众多可是它的有效信息还没有《梦江南》中的多。
《一剪梅》 红藕香残 花飘零（凋谢的荷花） 玉簟（秋）罗裳 兰舟西楼（独）
云 锦书 （雁） 月 自流的水 眉头心头（愁）
《声声慢》 酒 风 雁 黄花（秋） 窗儿（独） 梧桐细雨 愁
（红字部分为重要信息，黑字部分为次要可以忽略不计的内容。）
3将重要信息中找出哪些信息是相同的，哪些又是不同？这些信息中又有哪些内涵？
相同信息 花 秋 独 雁 愁
不同信息 月 《一剪梅》 梧桐细雨 《声声慢》
分析内涵：
⑴不同的信息。
比如月。《一》中有月，且是“月满”，月满本该人团圆，然而却是两地相隔，徒增思念与幽怨；《声》中无月，且烦人心：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。梧桐空心，便可感受词人亦是空心，了无着落；而细雨空滴，分明就是“苦雨”！点点滴滴，拖泥带水，一种凄苦之况便郁然而生。如在心情恬适之中，梧桐滴雨，恐是一番美景的。
本文来源：http://www.010zaixian.com/wenxue/yijianmei/541985.htm