有关实验操作的作文段落(2)

　　◎老师拿起了那个塑料瓶，瓶口对着我们说瓶里有没有东西？，，大家齐声说:“没有。”老师把瓶口直着向下放进了器皿中，过了一会儿，又

　　把瓶子拿了出来，还是瓶口对着我们，问：“里面有水吗？”咦！明明看见瓶子放进了水里，怎么瓶子里连一个水珠也没有？老师乂把瓶子放入水中，大家全神贯注地看着。老师把瓶口一斜，水里直冒泡泡，水咕嘟咕嘟地跑进了瓶里。原来，空瓶里有空气，水进不去；瓶一斜，空气出来了，水也就进去了。

　　◎同学们的心情大概也跟我一样，全都伸长脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深祸色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒种过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来越浓，还听见“噼噼啪啪”的炸裂声。啊，要烧起来了！果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越烧越旺，教室里一下子像开了锅似的，欢呼声议论声响成一片。

　　◎按照小实验的要求，我们开始动手操作了。孙华点着蜡烛，我把白纸做屏幕,李刚把凸透镜放在蜡烛和白纸之间，当这三样东西怡恰处于同一高度同一直线上时，奇迹出现了：在纸屏上映出了火焰的倒像，那火苗也是一晃一晃的，特别清晰。

　　我赶紧把纸屏递给别人，抢过凸透镜，并前后移动起来。真有趣！凸透镜越靠近蜡烛，倒像越大，越模糊；再往后移动，火苗的倒像就越小，也清晰多了。“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。待老师讲了光学原理后，大家对恍然大悟，一个个就像小鸡琢米似的连连点头。