九、理解诗歌末两句，体会诗人对母爱的赞颂。
1、导入：看着年迈的母亲在灯下缝制衣服的情景，沐浴着母亲浓浓的爱，诗
人按耐不住自己的情感，他说出了自己的心底话。
2、感情齐读末两句。
3、分析：这两句心底话是诗人对伟大母亲、浓浓母爱的赞颂。
寸草心——小草的心意 三春晖——春天的阳光
游子的爱心 慈母的恩情
(小草报答不了春天温暖的阳光——儿子的爱心报答不了母亲深重的恩情)
4、学生口头说末两句诗的意思。
十、感情诵读全诗，
导：《游子吟》这首诗让我们感受到母亲对儿子无微不至的关爱，儿
子对母亲的热爱之情。让我们带着感情诵读全诗。
十一、结合诗歌内容，进行拓展说话、编写诗句练习。
导：有人说，母爱是一种情感，看不到，摸不着。其实，只要我们用心去体会，用心去感受，就会发现，原来母爱就存在于一些很平凡的生活细节当中。问：你能从生活中的一些细节(小事)当中感受到母爱吗?——学生说事例(生活细节)
小结、指导编诗：
母爱真是无处不在，母爱真是无微不至，生活当中的很多细节都让
我们感受到母爱。现在，我们又来以诗会友，用诗歌的形式写出我们对
母爱的体会。
【出示诗节】母爱是什么?母爱是儿子衣服密密的针脚。
请同学们仿照编写，编好了，以小组为单位连着读，让彼此感受。
3、学生汇报读诗。
诗的说明
全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。全诗最后用一双关句，写出儿子对母亲的深情。 十二、结束语。
请我们用心地体会母爱，用我们的实际行动去报答伟大母亲的爱吧!
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